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1、[填空题]生活活动是指幼儿园一日生活中除教学、游戏活动以外的一切日常活动.生活活动的内容主要包括
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2、[填空题]幼儿园心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括
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3、[填空题]幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和
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4、[填空题]___是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律， 以促进学前儿童身体正常生长发育，增强体质，提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。
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5、[填空题]__是一个潜移默化的过程，在此过程中，学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系，在大多数情况下，认同是指向教师或其他真实的榜样,但有时也同一种理想或想象的榜样相联系。
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6、[填空题]幼儿园环境设计的主要作用包括
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7、[填空题]教师互助形式之一的对话主要包括
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8、[填空题]______是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型学前教育机构统一的指导思想
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9、[填空题]_______是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题，它指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样一种教学理念和方式
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10、[填空题]由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为
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11、[填空题]_____是指儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的距离.
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12、[填空题]教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。一般地这种功能可以分为三个层次：
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13、[填空题]____是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
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14、[填空题]___是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动
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15、[填空题]观察能力属于
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