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广东专升本学前教育基础模拟试题17

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题填空题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]教师互助形式之一的对话主要包括
- A.信息交换、经验分享、专题讨论
- B.信息交换、经验分享、经常会谈
- C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论
- D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论
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2、[单选题]关于幼小衔接,下面说法正确的是
- A.在小班进行
- B.在中班进行
- C.在大班进行
- D.贯穿于整个幼儿园教育
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3、[单选题]幼儿园心理环境的特点有
- A.教育性可控性隐蔽性复杂性
- B.教育性可控性开放性复杂性
- C.教育性可控性隐蔽性简单性
- D.教育性可控性开放性简单性
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4、[单选题]属于学前教育功能的特征的是
- A.单一性
- B.停滞性
- C.发展性
- D.狭隘性
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5、[单选题]从性质上划分，学前教育功能可以划分为
- A.期望功能与实际功能
- B.个人功能与社会功能
- C.政治功能与经济功能
- D.文化功能与家庭功能
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6、[单选题]由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为
- A.1－2岁
- B.1—4岁
- C.2-3岁末
- D.0－3岁未
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7、[单选题]我国幼儿园的双重任务是指
- A.保育和教育　　　　　　　
- B.体育和智育
- C.德育和智育　　　　　　　
- D.保育、教育幼儿及为家长服务
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8、[单选题]属于学前儿童美感的表现特点的是
- A.理性
- B.深刻性
- C.行动性
- D.思维性
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9、[单选题]属于幼儿园教学活动基本原则的是
- A.娱乐性原则
- B.科幻性原则
- C.发展性原则
- D.抽象性原则
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10、[单选题]幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与
- A.家长会
- B.家长咨询
- C.父母育儿橱窗
- D.家长开放日
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11、[单选题]属于学前教育效益的特征的是
- A.直接性
- B.迟效性
- C.单一性
- D.短期性
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12、[单选题]从学前儿童身心发展要求的维度划分，幼儿园环境设计可分为
- A.教学环境、安全环境、活动环境和交往环境
- B.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
- C.教学环境、安全环境、休息环境和交往环境
- D.生存环境、安全环境、休息环境和交往环境
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13、[单选题]在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和
- A.专门化
- B.完备化
- C.丰富性
- D.理论性
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14、[单选题]不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是
- A.实践练习的游戏
- B.创造性游戏
- C.角色游戏
- D.有规则游戏
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15、[单选题]幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是
- A.家长学校
- B.亲子学校
- C.家长班
- D.亲子班
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