绪论
1、数学教育的发展与改革
免费2、数学教育的基本理论
免费3、小学数学教育的研究对象与性质
登录第一章 小学数学课程目标
1、数学课程理念
登录2、数学课程目标概述
3、我国现行小学数学课程目标概述
第二章 小学数学课程内容
1、小学数学课程内容概述
2、小学数学课程内容的选择与结构化
3、小学数学课程内容的组织
第三章 小学数学教学理论与方法
1、小学数学学习的心理基础
2、小学数学的常用教学方法
3、小学数学教学的发展与变革
第四章 小学数学教学设计与组织
1、小学数学教学设计
2、小学数学教学组织
3、信息技术的融合与应用
第五章 小学数学教学评价
1、小学教育评价
2、小学生数学学习评价
3、小学数学课堂教学评价
4、小学数学课堂教学评价的发展趋势
第六章 “数与代数”内容的分析与教学
1、 “数与代数”的价值与课程目标分析
2、“数与代数”课程内容分析
3、“数与代数”的教学策略
第七章 “图形与几何”内容的分析与教学
1、 “图形与几何”的价值与课程目标分析
2、“图形与几何”课程内容分析
3、 “图形与几何”的教学策略
第八章 “统计与概率”内容的分析与教学
1、 “统计与概率”的价值与课程目标分析
2、 “统计与概率”课程内容分析、 “统计与概率”的教学策略
第九章 “综合与实践”内容的分析与教学
1、“综合与实践”的价值与课程目标分析
2、“综合与实践”课程内容分析
3、 “综合与实践”的教学策略
第十章 小学数学教师专业发展
1、说课
2、评课与教学反思
3、小学数学教师核心素养与教育科研
网课班型
单科强化班:单门课程的精讲+串讲课程(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
广东
教材信息
课程包含(课时章节为“0”时,为直播课暂未开始,购买后可观看直播)
课程精讲班:课程时长(765分钟),课程章节(33节)
考点串讲班:课程时长(233分钟),课程章节(12节)
老师介绍
优惠活动
单科套餐班为组合班型,价格优惠,课程齐全,适合对单科学习要求高的学员!
套餐一:可开通2门精讲(或4门串讲)课,送题库,168元/门(省60元)!
套餐二:可开通3门精讲(或6门串讲)课,送题库,150元/门(省144元)!
套餐三:可开通5门精讲(或10门串讲)课,送题库,138元/门(省300元)!
整专业套餐:可开通13门精讲课,如专业课程大于13门,超出部分赠送; 平台网课不足13门,按比例退款;送题库,单科最高138元/门(最低省780元)!
服务简介
第1章 绪论
1、数学教育的发展与改革
免费2、数学教育的基本理论
免费3、小学数学教育的研究对象与性质
登录第2章 第一章 小学数学课程目标
1、数学课程理念
登录2、数学课程目标概述
3、我国现行小学数学课程目标概述
第3章 第二章 小学数学课程内容
1、小学数学课程内容概述
2、小学数学课程内容的选择与结构化
3、小学数学课程内容的组织
第4章 第三章 小学数学教学理论与方法
1、小学数学学习的心理基础
2、小学数学的常用教学方法
3、小学数学教学的发展与变革
第5章 第四章 小学数学教学设计与组织
1、小学数学教学设计
2、小学数学教学组织
3、信息技术的融合与应用
第6章 第五章 小学数学教学评价
1、小学教育评价
2、小学生数学学习评价
3、小学数学课堂教学评价
4、小学数学课堂教学评价的发展趋势
第7章 第六章 “数与代数”内容的分析与教学
1、 “数与代数”的价值与课程目标分析
2、“数与代数”课程内容分析
3、“数与代数”的教学策略
第8章 第七章 “图形与几何”内容的分析与教学
1、 “图形与几何”的价值与课程目标分析
2、“图形与几何”课程内容分析
3、 “图形与几何”的教学策略
第9章 第八章 “统计与概率”内容的分析与教学
1、 “统计与概率”的价值与课程目标分析
2、 “统计与概率”课程内容分析、 “统计与概率”的教学策略
第10章 第九章 “综合与实践”内容的分析与教学
1、“综合与实践”的价值与课程目标分析
2、“综合与实践”课程内容分析
3、 “综合与实践”的教学策略
第11章 第十章 小学数学教师专业发展
1、说课
2、评课与教学反思
3、小学数学教师核心素养与教育科研
课程在线题库
1、自考14454小学数学教学研究模拟试题1
去做题2、自考14454小学数学教学研究模拟试题2
去做题3、自考14454小学数学教学研究模拟试题3
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去做题7、自考14454小学数学教学研究模拟试题7
去做题8、自考14454小学数学教学研究模拟试题8
去做题9、自考14454小学数学教学研究模拟试题9
去做题10、自考14454小学数学教学研究模拟试题10
去做题11、自考14454小学数学教学研究模拟试题11
去做题12、自考14454小学数学教学研究模拟试题12
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