自考14454小学数学教学研究模拟试题10

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试卷简介

该试卷共包含51道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和（）等这样三个特征。
- A.论述体系的归纳式
- B.以计算为主线
- C.模仿例题式的练习配套
- D.训练体系的网络式
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2、[单选题]（）以后，我国整个教育体制照搬前苏联，小学数学教育也不例外。(P74)
- A.1951年
- B.1949年
- C.1960年
- D.1970年　　
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3、[单选题]我国小学数学教材的内容排列采用
- A.螺旋
- B.直线
- C.综合
- D.单一
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4、[单选题]在小学学习数学时，大量是通过（）进行迁移。　　
- A.类比
- B.化归
- C.渗透
- D.数形结合
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5、[单选题]（）是创造力的核心。
- A.再造性思维
- B.逻辑思维
- C.形象思维
- D.创造性思维
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6、[单选题]技能是（）基本活动方式。
- A.智力活动
- B.操作活动
- C.心理活动
- D.智力和操作活动　　
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7、[单选题]在数学教案过程中，数学教材是传递教与学的
- A.主体
- B.客体
- C.载体
- D.途径　　
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8、[单选题]人的学习是以语言为中介，通过（）所代表概念来学习数学知识。　　
- A.数学
- B.符号
- C.思维
- D.推理
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9、[单选题]数学概念是反映一类数学对象的（）的思维形式。
- A.特征
- B.一般属性
- C.性质
- D.本质属性
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10、[单选题]学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念，它们与分数概念属于
- A.总括同化
- B.类属同化
- C.并列同化
- D.上位同化
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