2020年北京12150安全经济学自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：《安全经济学》，罗云、田水承主编，中国劳动社会保障出版社，2007年版

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：安全经济学

课程代码：12150

2019年7月版

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《安全经济学》课程是北京市高等教育自学考试安全工程（独立本科段）专业的一门专业选考课程。随着社会经济和科学技术的发展，在人们获得生产力的极大提高、财富日益增长的同时，来自人为和自然的事故灾害却向人类的生产、生存和生活提出了严峻的挑战，安全问题已引起了社会各界的极大关注。该课程着眼点在于使学生树立现代安全经济理念，掌握安全经济学理论和事故损失分析方法，学会控制安全成本和进行企业安全生产经济管理，从而提高全社会的安全综合效益。

本大纲是根据高等教育自学考试安全工程（独立本科段）专业培养目标编写的。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。

课程目标与基本要求

本课程将帮助考生了解和掌握安全经济学知识，安全经济学以安全工程技术活动为特定的应用领域，这决定了安全经济学又是与自然科学结合的产物。它是研究安全活动与经济活动关系规律的科学；以经济科学理论为基础，以安全领域为阵地，为安全经济活动提供理论指导和实践依据。因此，安全经济学可以说是一门经济学与安全科学相交叉的综合性科学。安全经济学涵盖了基础理论、应用理论以及技术手段和方法等内容。课程目的是培养应用型人才，使考生能够应用辩证唯物主义的基本原理，以及系统科学和一般经济学的科学方法、理论，对人类生产生活中的安全经济规律进行考察，并对人类安全活动的合理组织、控制和调整，达到人、技术、环境的最佳安全效益。

本课程的重点考核章节包括：第三、四、五、六、七、八、十、十一、十二章。

本课程的一般考核章节包括：第一、二、九章。

三、与本专业其他课程的关系

《安全经济学》是安全工程专业的专业选考课程，它与《安全原理与安全管理学》、《安全系统工程》等课程相互衔接，为后续的课程学习打下基础。

第二部分考核内容与考核目标

第一章绪论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握安全生产与经济发展的关系；了解安全生产具有的劳动价值，安全生产状况是社会经济发展水平的标志，安全生产水平受社会经济发展水平的限制。掌握安全经济学哲学辩证思考方法和原则。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全生产与社会发展

理解：安全生产与社会安全

安全生产与国家形象

安全生产与全面建设小康社会

（二）安全生产与国民经济

识记：经济学意义上的安全生产

理解：安全生产与社会经济发展

安全生产水平受社会经济发展制约

安全生产影响企业商誉

安全生产对社会经济发展的影响

（三）安全经济学的辩证哲学思考

识记：安全投入与社会经济状况相统一的原则

发展安全与发展经济比例协调性原则

安全发展的超前性原则

宏观协调与微观协调辩证统一的原则

协调与不协调辩证统一的原则

第二章安全经济学概述

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生理解与安全经济学有关的术语及概念，熟悉安全经济学的性质、研究对象、内容和任务，掌握安全经济学的研究方法和特点。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全经济学的形成与发展

理解：安全经济学的形成与发展

（二）安全经济学的性质

识记：安全经济学的性质

（三）安全经济学的研究对象

理解：安全分工协作关系

安全经济利益关系

安全经济数量关系

安全经济效益关系

（四）安全经济学的内容和任务

识记：安全经济学的内容

安全经济学的任务

（五）安全经济学的研究方法

识记：逆向思维法

分析对比法

调查研究法

定量分析与定性分析相结合的方法

机会成本法

（六）安全经济学的特点

识记：系统性；预先性；决策性；边缘性；实用性

第三章安全经济学的基本理论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生理解安全活动的基本特性，掌握并会运用安全经济利益及效益的规律，尝试运用安全经济原理评价或选择最优投资方案。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全活动的基本特性

识记：避免事故或危害的有限性

安全的相对性

安全的极端性

（二）安全效益及利益规律

理解：安全效益规律

安全利益规律

（三）安全经济学原理

应用：安全的产出效益分析

安全成本分析

安全效益分析

（四）安全经济投入的评价原理及方法

理解：安全经济投入优化原则

应用：安全投资项目的合理评价方法

第四章安全经济统计

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生掌握安全经济的定量统计理论、重要的安全经济统计学概念及定义；掌握宏观与微观安全定量的基本理论、安全生产的指标体系；了解事故指标体系，及安全指数理论；了解安全经济指标体系结构；熟悉和了解安全经济指标数学模型，熟悉和掌握事故经济损失的统计学指标。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全经济统计学基础

识记：基本概念及定义

理解：安全定量的基本理论

安全生产指标体系

事故指标体系

（二）安全生产指数理论

理解：Y-指数(同比指数)模型

X-指数(横比指数)模型

安全事故综合当量指数模型

应用：事故危害当量指数模型
 （三）安全经济效益指标体系

识记：安全经济指标体系结构

理解：安全经济效益指标的数学模型

事故经济损失的统计学指标

第五章安全价值工程方法

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生熟悉价值工程的基本概念，掌握价值工程的活动程序；了解安全经济与价值工程的关系，熟悉安全价值工程的概念及内容，了解安全价值工程的任务及应用范围；掌握安全价值的功能分析与评价方法，了解和熟悉安全价值分析的对象选择。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全价值工程概述

理解：安全与价值工程的关系

识记：安全价值工程（SVE）的概念及内容

组织者和参加者开展安全价值工程活动应具备的四个基本观点

（二）安全价值工程的任务及应用范围

理解：安全价值工程的任务及应用范围

（三）安全功能分析与评价

理解：安全功能分析

应用：安全功能评价

第六章安全投资理论与技术

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生了解安全投资的基础理论，学会对安全投资的影响因素进行分析，掌握安全投资分析与决策技术，了解安全生产投入经济激励理论和方法，掌握安全投资分析方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全投资概述

识记：安全投资的含义及性质

研究安全投资的意义及作用

（二）安全投资来源及分析
 识记：安全投资的来源

安全投资的分类

我国安全生产经费的相关规定
 （三）影响安全投资的因素分析
 理解：安全生产同经济发展的关系

经济发展阶段及经济周期的影响

影响安全投资的社会背景因素

确定安全投资合理比例的依据和原则

（四）安全投资分析与决策技术

应用：安全投资决策的博弈分析

安全投资合理度的分析方法

边际投资分析技术

（五）安全生产投入的经济激励

识记：安全经济激励概念

理解：安全经济激励的方法

安全经济激励的启示

第七章事故经济损失分析理论与计算方法

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解事故经济损失基本理论，了解和掌握事故经济损失的一般计算和分析方法，掌握专门领域的事故经济损失计算分析方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）事故经济损失的一般计算理论和方法

识记：基本概念

理解：事故损失分类

国外事故费用分析理论

（二）国外事故费用及经济损失的计算方法
 理解：海因里希方法（间接费用）

美国西蒙兹计算法

日本野口三郎计算方法

国际劳工局安德烈奥尼方法

（三）我国事故经济损失的计算方法

应用：企业职工伤亡事故经济损失计算方法

职业病经济损失计算

火灾经济损失计算

（四）事故经济损失估算方法
 识记：估算的基本理论

应用：事故损失估算的技术

第八章事故非价值因素损失的分析理论与计算方法

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生了解生命与健康价值的评价方法，.掌握工效损失价值的计算方法，了解商誉的损失价值分析方法，.掌握事故损失的研究和分析方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）生命与健康的价值评价

理解：国外生命价值评定方法

国内生命价值评定方法

应用：生命的风险代价理论

美国的空气污染对生命与健康影响的研究

（二）工效损失价值的计算

应用：工效损失价值的计算

（三）商誉的损失价值分析

识记：安全与企业商誉

理解：商誉损失的估价

（四）损失风险的估算

理解：损失风险的估算

（五）事故经济损失抽样调查分析

应用：事故直间比关系

事故损失占GDP的比例统计分析

第九章安全经济贡献率分析与评价

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生掌握安全经济贡献率的分析理论，了解宏观安全经济贡献率的分析方法，了解安全经济贡献率的实证分析方法和结果。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全经济贡献率的分析理论

识记：安全经济贡献率的概念

理解：微观安全经济贡献率的计算模型

（二）宏观安全经济贡献率的分析方法

理解：用增长速度方程计算安全经济贡献率（叠加法）

用生产函数计算安全经济贡献率

（三）安全经济贡献率的实证分析

理解：用增长速度方程计算安全经济贡献率（叠加法）

用生产函数计算安全经济贡献率

第十章安全经济效益分析

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生了解安全效益概念，掌握安全效益的分类方法，熟悉安全效益的特点和实现过程；掌握安全经济效益的计算方法，了解提高安全经济效益的途径和领域；掌握安全生产投入产出分析的理论和方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全效益概述

识记：安全效益的含义

安全的经济效益

安全的非经济效益

（二）安全效益的特点及实现过程

识记：安全效益的特点

安全效益的实现过程

（三）安全经济效益的计量方法

理解：安全宏观经济效益的计量方法

安全微观经济效益的计量方法

应用：安全经济效益计算实例

（四）提高安全效益的基本途径和领域

理解：提高安全效益的基本途径

提高安全效益的领域

第十一章安全经济管理

一、学习目的与要求

通过本章的学习，使考生掌握安全生产设备设施的折旧方法，了解安全经济管理的特点和分类；掌握我国安全经济监察的内容和手段。

二、考核知识点与考核目标

（一）安全生产资源保障对策

理解：加大国家和企业对安全生产的投入

明确规范企业安全生产的投入结构比例

明确安全生产专项经费投入项目

建立国家安全生产隐患整改基金

实行积极的国家财政、金融、税收扶持政策

推行安全生产国家投入的公益化政策

（二）安全经费的合理管理

识记：安全经费的使用范围

安全经费的使用项目

（三）安全设备、设施的折旧

应用：直线折旧法

年数总和法

余额递减法

（四）企业安全经济管理

识记：安全经济管理特点

安全经济管理的分类

理解：企业安全经济统计

安全经济强化手段—奖与罚

安全措施的“三同时”管理

安全经济管理的意义和作用

（五）国家安全经济监察管理

理解：为什么要实行安全监察

安全经济监察的原则与意义

识记：安全监察的性质

安全监察的手段

安全经济监察的主要内容

第十二章安全经济决策

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解和掌握利益-成本分析决策方法；了解和掌握安全投资的风险决策方法；了解和掌握安全投资的综合评分决策法；了解和掌握安全投资的模糊决策方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）利益—成本分析决策方法

应用：利益—成本法的基础与步骤

（二）安全投资的风险决策

应用：风险决策的基本原理

（三）安全投资的综合评分决策法

理解：综合评分决策法基本理论和思想

应用：应用综合评分决策法的技术步骤

投资合理度求算的诺模图方法

（四）安全投资的模糊决策方法

应用：安全投资的模糊决策方法的数学模型与计算公式

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义为：

识记：能了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识理解和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、理论、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《安全经济学》，罗云、田水承主编，中国劳动社会保障出版社，2007年版。

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点与考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核目标，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念要深刻理解，对基本理论要弄清它的思想，对基本方法要牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材重要的基本概念、原理、

方法等加以整理，以便从中加深对问题的认识、理解和记忆，有利于突出重点，并了解整个内容，不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，切勿死记硬背,要在理解的基础上加以记忆，注重理论联系实际，锻炼从实践的角度出发来思考问题，从而达到深层次的认识水平。

4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些案例分析和动手做一些练习题，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重从实际出发，具体问题具体分析。

四、社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取

帮助，依靠自己学通"的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中培养善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中

存在不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时不少于72学时，其中助学学时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题分数比例大致是：“识记”为30％、“理解”为40％、“应用”为30％。

3、试题难易程度分为容易、中等和难三个层次。不同难度试题的分数比例约为：4:4:2。

4、本课程命题采用的基本题型包括单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、计算题。

5、考试采用闭卷笔试的方式，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型举例

（一）单项选择题

1．下列选项中，属于从学科本质的角度决定安全经济学的特点的是

A.系统性B.预先性

C.决策性D.实用性

（二）多项选择题

1.安全功能分析的目的是

A.提高产品质量B.实验必要安全功能

C.降低生产成本D.消除不必要功能

（三）名词解释题

1.安全价值工程。

（四）简答题

1.简述安全经济激励的方法。

（五）计算题

1.某厂2007年购入一台电动机，2013年全部烧毁。该电动机购入价为2200元，可使用25年，求火灾损失额。

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