2019年北京07311多媒体技术自考考试大纲

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：多媒体技术

课程代码：07311（笔试）

2018年5月版

07845（实践）

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《多媒体技术》课程是教育技术、信息管理与信息系统等相关专业的一门专业课程。本课程主要讲述多媒体技术的基本概念、基本原理和基本应用，主要包括多媒体硬件、多媒体软件、多媒体数据压缩技术、数字音频与话音编码、数字图像与视频等。

通过学习本课程，使考生掌握多媒体的软硬件知识、各种数据压缩与编码技术，培养考生多媒体理论与应用能力，同时为后继课程的学习打好基础。

二、课程目标与基本要求

本课程的目标是使考生掌握多媒体技术的基本概念、基本理论和基本方法，了解多媒体信息表示和处理的基本原理，掌握多媒体设备及接口、多媒体软件系统、数据的压缩及编码技术、数字音频与话音编码技术、数字图像与视频处理技术，并能够熟练使用多媒体设计软件。本课程将为考生在多媒体知识与技术方面打下良好基础。不考核章节为：第五章：第2、4、7、9节；第七章；第八章。

三、与本专业其他课程的关系

《多媒体技术》是教育技术、信息管理与信息系统等相关专业必修的专业课程，它与《计算机基础》、《计算机网络基础》、《数字信号处理原理》等课程相互衔接，为后续的课程奠定基础并提供有力支撑。

第二部分考核内容与考核目标

第一章多媒体技术概述

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握媒体和多媒体的概念、媒体的基本类型、多媒体技术的特点及其研究的内容与应用领域。

二、考核知识点与考核目标

（一）多媒体技术基本概念

识记：多媒体技术的概念，媒体的概念，媒体的类型，多媒体技术的特性。

（二）多媒体技术的研究内容

理解：多媒体技术的特点和研究内容。

（三）多媒体技术的应用

理解：多媒体技术的应用领域范畴及应用方向。

第二章多媒体设备

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握MPC的基本概念、多媒体的基本设备、多媒体设备接口、多媒体存储设备以及多媒体系统的扩展设备。

二、考核知识点与考核目标

（一）MPC

识记：MPC的概念，MPC的主要特征，MPC的基本构成。

（二）多媒体的基本设备

识记：显示适配器的组成。

理解：多媒体设备的分类。

（三）多媒体设备接口

识记：多媒体设备的接口类型。

（四）多媒体存储设备

识记：多媒体存储设备类型及主要技术指标。

（五）多媒体系统的扩展设备

理解：多媒体扩展设备类型（包括触摸屏、扫描仪、数码相机、打印机等）及基本功能。

第三章多媒体软件

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握多媒体软件系统的构成、常见多媒体文件的类别和文件格式、主流多媒体软件的功能以及Windows系统的多媒体处理软件。

二、考核知识点与考核目标

（一）多媒体软件系统

理解：多媒体软件系统的构成。

（二）多媒体软件

理解：常见多媒体文件的类别和文件格式，主流多媒体软件（包括图形图像处理软件Photoshop、动画编辑软件Flash、音频处理软件GoldWave、视频处理软件Premiere以及手机端常用的多媒体软件等）的功能。

应用：使用Windows音频工具和视频工具进行音频和视频的播放，压缩工具WinRAR的基本操作。

第四章多媒体压缩技术

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握数据压缩的基本概念、基本方法、无损压缩的压缩原理以及有损压缩的编码方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）数据压缩概述

识记：文件压缩与解压缩的基本概念。

理解：常见冗余类别，数据压缩方法的分类。

（二）无损编码

识记：无损压缩的概念，无损编码基本压缩原理，Huffman编码方法，词典编码方法。

理解：算术编码方法，信息熵编码原理。

（三）有损编码

识记：有损编码的概念，有损编码基本压缩原理。

理解：有损压缩的编码方法。

第五章数字音频与话音编码

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握音频的基本概念和基本原理、采样与量化的处理过程、话音编码的主要技术、音频及MPEGAudio的编码技术。

二、考核知识点与考核目标

（一）音频概述

理解：声音的概念和原理，声音信号的参数及分类。

（二）采样和量化

识记：采样频率和量化精度的概念及其应用方法。

理解：采用采样和量化的方法将声音由模拟信号转化为数字信号的过程。

（三）话音编码技术与分类

理解：PCM基本概念，DPCM基本概念，音源编译码器的基本原理，波形编译码器的基本原理，混合编译码的基本原理，PCM编码的基本原理，差分脉冲编码调制DPCM的基本原理。

（四）音频编码技术

理解：音频编码的类型。

（五）MPEGAudio编码技术

应用：MPEGAudio压缩编码算法的三大特性，MPEG声音压缩的三个层次。

第六章数字图像与视频

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握数字图像处理的基本概念、静态图像处理的压缩编码过程、小波压缩技术分类及特性。

二、考核知识点与考核目标

（一）数字图像处理基础

识记：图像的颜色模型，图像的基本属性，图像的种类。

（二）静态图像处理技术

理解：JPEG压缩编码过程，了解JPEG2000压缩特性。

（三）小波

理解：了解小波压缩技术分类及特性。

（四）视频图像处理技术

理解：了解MPEG压缩技术。

第三部分实践环节

实验一多媒体图像处理软件的应用

一、考核的目的与要求

考核考生对主流多媒体图像处理软件的应用能力。

二、考核的内容

1.利用主流的PC端或手机端多媒体图像处理软件（例如Photoshop等）完成图像文件的获取、编辑操作。

2.提交设计作品及作品说明文档。说明文档重点介绍所使用的软件功能及制作步骤。

实验二多媒体视频处理软件的应用

一、考核的目的与要求

考核考生对主流多媒体视频处理软件的应用能力。

二、考核的内容

1.利用主流的PC端或手机端多媒体视频处理软件（例如Premiere、绘声绘影等）完成视频文件的获取、编辑操作。

2.提交设计作品及作品说明文档。说明文档重点介绍所使用的软件功能及制作步骤。

实验三多媒体动画处理软件的应用

一、考核的目的与要求

考核考生对主流多媒体动画处理软件的应用能力。

二、考核的内容

1.利用主流的PC端或手机端多媒体动画处理软件（例如Flash等）完成动画文件的获取、编辑操作。

2.提交设计作品及作品说明文档。说明文档重点介绍所使用的软件功能及制作步骤。

第四部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定考生应达到的能力要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义为：

识记：能了解相关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法及技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

二、教材

教材：《多媒体技术（第二版）》李小平等主编，北京理工大学出版社，2015年版

参考书：《计算机应用基础》(2013年修订版)，全国高校网络教育考试委员会办公室组著，清华大学出版社，2013年版

三、自学方法指导

1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要仔细阅读，逐句推敲，吃透每一个知识点，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。

3．自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法加以梳理，注意所学内容纵向和横向的联系，这样可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个学习内容。

4．完成教材中大纲要求学习的各章的考试复习题，这是理解、消化和巩固所学知识的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。

2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对考生学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，勤于提问，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注重考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

6．辅导时，要注意突出重点，对考生要启发引导，不可让考生死记硬背；对考生提出的问题，不要有问必答，要积极启发引导。

7．辅导时，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。

8．助学学时：本课程共8学分，理论课4学分，学时72；实践课4学分，学时72；总课时144学时，建议助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。

2．试卷中试题比例一般为识记占30%、理解占50%、应用占20%。

3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%、较难占20%。

4．试题类型：

（1）笔试部分：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题。

（2）实践部分：作品、论文相结合。

5.考核方式：

（1）笔试考核方式：采用闭卷笔试，考试时间为150分钟。

（2）实践考核方式：提交作品及作品说明文档，参加作品验证性答辩环节考核，作品实践演示环境自备。每次考试前，考核题目及考核时间、地点安排，将在北京教育考试院自学考试信息台发布。

6．笔试采用百分制评分，60分及格。实践采用四级评分制，分为“优秀、良好、及格、不及格”四级。

六、题型示例

A.笔试题

（一）选择题

1.要把一台普通的计算机变成多媒体计算机，要解决的关键技术不包括

A.数据共享B.多媒体数据压编码和解码技术

C.视频音频数据的实时处理D.视频音频数据的输出技术

（二）填空题

1.采用相等的量化间隔对采样得到的信号进行量化的过程称为____________。

（三）名词解释

1.MPC

（四）简答题

1.多媒体的基本设备包括哪些？

（五）论述题

1.论述MPEGAudio压缩编码算法的三大特性及其含义。

B.实践题

1.利用主流的PC端或手机端多媒体视频处理软件（例如Premiere、绘声绘影等）完成视频文件的获取、编辑操作。

要求：

（1）对视频文件进行裁剪、加工以及组合等操作，实现视频文件的制作。视频成片文件格式自选，视频时长约3-5分钟。

（2）提交设计作品及作品说明文档。其中说明文档应重点介绍所使用的软件功能及制作步骤，文字和界面齐全，步骤详尽。

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