自考试卷：浙江2005年4月00471认知心理自考真题及答案

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浙江省2005年4月高等教育自学考试
认知心理试题
课程代码：00471

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
(每小题1分，共20分)
1.第一次建立心理学实验室，使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的时间是（）。
A.1879年B.1897年
C.1778年D.1797年
2.皮亚杰认为7-11岁的儿童属于（）。
A.感觉运算阶段B.前运算阶段
C.具体运算阶段D.形式运算阶段
3.提出注意的过滤器理论是（）。
A.布罗德本特B.特瑞斯曼
C.艾宾浩斯D.布鲁纳
4.注意在极短暂时间内的起伏波动叫（）。
A.分散B.动摇
C.分心D.转移
5.“入芝兰之室，久而不闻其香”这种现象是（）。
A.感觉对比B.感觉后像
C.感觉分配D.感觉适应
6.人在知觉对象时，总是根据过去的知识经验来解释对象，这是指知觉的（）。
A.选择性B.恒常性
C.理解性D.整体性
7.穿横条衣服使人身体变胖，墙壁上装镜子使房间变得更大，这是（）。
A.错觉B.感觉
C.视差D.惯性
8.由感觉记忆转入短时记忆主要依靠（）。
A.知觉B.感觉
C.复述D.思维
9.长时记忆的主要编码方式是（）。
A.语义编码B.听觉编码
C.视觉编码D.感觉编码
10.花仙子、龙王、白蛇等属于的想象方式是（）。
A.拟人化B.夸张
C.粘合D.典型化
11.受到一种类似事物的启发而进行创造想象的心理活动称为（）。
A.原型启发B.定势作用
C.变式D.联想启发
12.以已有的知识为中介，对客观现实的间接的、概括的反映过程，是指（）。
A.感觉B.知觉
C.记忆D.思维
13.思维的工具是（）。
A.感觉B.语言
C.记忆D.想象
14.沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程是指（）。
A.聚合思维B.创造思维
C.发散思维D.直觉思维
15.创造性思维产生的阶段中，被称为灵感期的是（）。
A.准备阶段B.顿悟阶段
C.潜伏阶段D.验证阶段
16.下列属于口头言语的是（）。
A.对话言语B.写作言语
C.默读言语D.朗读言语
17.认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是（）。
A.经典条件反射B.强化理论
C.社会学习理论D.语言生成理论
18.影响阅读速度的因素是（）。
A.语言表达能力B.视知觉广度
C.观察细致程度D.写作能力
19.提出能力的二因素理论的是（）。
A.比奈B.卡特尔
C.斯皮尔曼D.吉尔福特
20.世界上第一个真正的智力测验编制者是（）。
A.比奈—西蒙B.卡特尔
C.韦克斯勒D.吉尔福特

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题
干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
21.反射弧中的分析器是指（）。
A.感受器B.传入神经
C.神经中枢D.传出神经
E.效应器
22.引起不随意注意的条件是（）。
A.刺激物的强度B.需要
C.事物的新异性D.间接兴趣
E.期待
23.下列属于皮肤感觉的是（）。
A.味觉B.痛觉
C.触压觉D.温度觉
E.嗅觉
24.物体大小知觉决定于（）。
A.刺激量B.知觉类型
C.物体的大小D.物体的距离
E.物体的重量
25.从信息加工的观点来看，记忆过程是指（）。
A.刺激B.接受
C.提取D.编码
E.储存
26.依据对客观事物的依赖性，可以将幻想分为（）。
A.理想B.空想
C.梦想D.联想
E.真想
27.思维的过程是（）。
A.分析与综合B.比较
C.抽象与概括D.具体化与系统化
E.分类
28.按在发展过程中受社会文化背景影响的程度可将人的能力划分为（）。
A.一般能力B.特殊能力
C.流体能力D.晶体能力
E.操作能力
29.儿童言语发展的阶段是（）。
A.前语言行为B.短语阶段
C.电报句阶段D.自言自语阶段
E.言语学习阶段
30.美国将低常儿童分为（）。
A.智力中等B.智力低等
C.智力迟滞D.白痴
E.智力缺陷
三、填空题(每空1分，共10分)
31.把用语言、词汇作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射，叫做。
32.产生注意的最高生理部位是。
33.感受性是指对于的感觉能力。
34.知觉的对象能迅速地从背景中挑选出来，成为被我们清晰知觉到的事物，这是指知觉的。
35.短时记忆的容量是。
36.表象具有与两个特点。
37.思维可分为直观动作思维、和。
38.创造性思维活动的开始阶段是阶段。

四、名词解释（每小题4分，共16分）
39.个性倾向性
40.想象
41.言语
42.能力
五、简答题（每小题6分，共30分）
43.引起和维持随意注意的条件都有哪些？
44.听觉空间定位的主要依据是什么？
45.认知技能的迁移对问题解决的影响有哪些？
46.什么是感官特殊能量学说？
47.哪些因素会影响到识记的效果？
六、论述题（共14分）
48.在教学中如何运用一些技巧来帮助学生更好地掌握概念？

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