自考00411小学数学教学论复习资料（五）

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第五章数学教学观念

一、数学教学的本质

（一）教师引导学生进行数学活动的过程

（1）是学生经历数学化的过程

（2）是学生自己建构数学知识的过程

（二）数学教学过程是教师和学生之间互动的过程

（三）数学教学过程是师生共同发展的过程

二、数学教学的基本要求

（一）根据学生年龄特征和认知特点组织教学

（二）重视培养学生的应用意识和实践能力

1、体验、理解

2、提出问题和解决问题的能力

（三）重视引导学生自主探索，培养创新精神

1、动手实践

2、促使学生进行独立思考和自主探索

3、鼓励学生合作

4、解决问题的策略多样化

（四）教学中的具体要求适当

对运算技能的要求：

对数据处理的要求：

对平面图形学习的要求：

三、小学数学课堂教学模式

(一)教学模式的涵义

指在一定的理论指导下，围绕课堂教学中的主要任务或某一主题而建立的一种相对稳定的、系统化的教学活动程序。

（二）我国小学数学常见的课堂教学模式

1、讲解接受教学模式

2、自学辅导教学模式

3、小组合作学习教学模式

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