自考教育行政学10039复习资料（12）

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1、形成性评价:指对仍在发展中的教育、教学工作等进行价值上的判断。

2教育经费:指国家用于发展教育事业的费用 是国家预算支出的重要组成部分 是发展教育事业的重要物质保证。

3、教育政策:是国家为完成教育任务 实现教育目标而制定的行政准则。

4、教育法规:狭义的教育法规指通过国家立法机关制定或认可 并受到国家强制力保证执行的有关教育方面的规范性文件。广义的教育法规指国家机关包括立法机关和政府机关制定和发布的一切有关教育方面的规范性文件。

5、分类教育规划:是以某个教育阶段或教育类别为规划对象 是对某一阶段或某一类教育的发展速度和规模以及人员、图书、经费等方面要求的规划。  

6、教育行政信息星形沟通:即每个单位或每个人都与自己左右相邻的两个单位或个人沟通 形成一个环状的沟通系统 其他单位或个人之间没有联系。  

7、教育人事行政:指国家各级教育行政部门根据国家的人事政策 对教育行政干部和教职工的选拨、任用、考核、工资、奖惩、福利、退休等项事宜所进行的管理活动。  

8、教育行政决策:指教育部门的领导为实现教育的目标 通过使用专家智囊 运用科学方法充分分析 从苦干预选方案中选择满意方案的过程。  

9、激励方法:指在教育行政活动中运用思想政治工作和行为科学的激励理论 激发、调动教育人员积极性的方法。

10、教育行政公共关系:指教育组织(包括各级教育行政组织和各级各类学校)用传播的手段使自己与公众相互了解和相互适应的一种活动和职能。  

11、聘任制:指通过用人单位与人才签订合同,由用人单位发给聘书,在一定时期内给予任用的方式。  

问答题

一、简述教育规范改革的基本要求有哪些?

1、教育规范改革的标准是科学  2、教育规范的改革 要有利于发挥人的主动性和创造性  

3、教育规范的改革要做到总体规划 分步实施。

二、我国国家管理教育应遵循哪些原则  

1.方向性原则 2.科学性原则 3.规范性原则 4.综合性原则 5.权变性原则 6.有效性原则。

三、简述教育行政咨询的特性

1.独立性。即必须保持咨询机构组织上的独立性 工作上的自主性 2.自由性。指要给咨询机构创造一种自由研究的环境 为研究人员创造一种自由思考的气氛 并创造条件使他们能采用多种途径进行研究 3.科学性。指咨询机构指出的方案和建议应是科学的。

四、简述教育行政学的研究对象

教育行政是国家对教育的管理 因此教育行政学的研究对象是国家管理教育的现象和国家管理教育的规律。1.关于国家管理教育的现象应从国家管理教育的活动 国家管理教育的体制 国家管理教育的机制 国家管理教育的观念四方面去研究 2.国家管理教育的基本规律指在国家管理教育的现象中 国家管理教育的活动、国家管理教育的体制、国家管理教育的机制、国家管理教育的观念四个层面之是 有一个严密的逻辑递进关系 它们相互联系、相互影响 由此构成了国家管理教育的整体。