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安徽专升本体育教学论模拟试题15

试题数量：50道
是否免费：收费试卷
练习次数：668次
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

判断题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[判断题]提高运动认知和传承运动文化原则在体育教学中通过运动知识和运动技术的学习，培养学生的运动认知能力，提高学生对运动文化的理解，传承运动文化。

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2、[判断题]在集体活动中进行集体教育原则在体育教学中要发挥运动集体的作用，在集体中，特别是在小群体的自主性活动中对学生进行集体的教育，培养学生的正确的集体意识和良好的集体行为。

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3、[判断题]因材施教原则在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的、有针对性的教育，使每一个学生的运动技能和身心健康都能在各自的基础上得到充分的发展。

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4、[判断题]安全运动和安全教育原则在体育教学中要使学生安全地从事运动的同时，对学生进行如何安全运动的教育。

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5、[判断题]教师的主导性教师的主导性是对应学生主体性的概念。主导性表明了教师在教学中的主要地位和主要责任。主导性包括对学生的领导、诱导和指导等综合的作用与责任。

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6、[判断题]学生的主体性是指在体育教学活动中，作为学习主体的学生在教师德教授、指导和指引下所表现出的积极态度和有独立性的、有创造性的学习行为。

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7、[判断题]构成教学模式的五要素理论基础、教学目标、操作程序、教学策略、评价。

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8、[判断题]体育教学模式概念的三个基本要素教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系。

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9、[判断题]教学模式的特点稳定性、完整性、独特性、操作性。

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10、[判断题]小组研究的教学模式可分为五个阶段来进行遭遇疑难情境、对情境的反应、群体研究、分析探究过程、循环活动。

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11、[判断题]体育教学模式的性质理论性、稳定性、直观性、整体优化性、对应性、可评价性。

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12、[判断题]现代典型教学模式有掌握学习教学模式、范例教学模式、发现教学模式、小组研究教学模式、“一般发展”教学模式、目标教学模式、多媒体网络教学模式。

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13、[判断题]目前比较通用的几种成熟体育教学模式有技能掌握式教学模式、快乐体育的目标学习教学模式、小群体教学模式的体育教学模式、发现式体育教学模式。

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14、[判断题]发现法的指导思想是以学生为主体，通过积极自主的活动，是学生掌握、认识和解决问题的同时，培养他们自觉主动地探究学习的态度和能力。

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15、[判断题]体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次。

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