A.精神分析学派
B. 行为学派
C. 人本主义学派
D. 认知学派
A.发展心理学
B. 普通心理学
C. 社会心理学
D. 教育心理学
A.发展心理学
B. 普通心理学
C. 社会心理学
D. 教育心理学
A.是脑的机能
B. 是客观现实的反映
C. 具有主观能动性
D. 具有个体差异性
A.是脑的机能
B. 是客观现实的反映
C. 具有主观能动性
D. 具有个体差异性
A.适应现象
B. 听觉适应
C. 嗅觉刺激
D. 味觉刺激
A.觉知
B. 感觉
C. 知觉
D. 认知
A.第一印象效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 定型效应
A.近因效应
B. 首因效应
C. 启动效应
D. 光环效应
A.首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 定型效应
A.刻板印象
B. 首因效应
C. 光环效应
D. 近因效应
A.刻板印象
B. 首因效应
C. 光环效应
D. 近因效应
A.情人眼里出西施
B. 学生在某一方面表现不好， 如成绩不好或玩皮捣蛋， 那么往往就会被教师认为什么样都有不行， 一无是处
C. 对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分， 回忆率高
D. 词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆， 再现率更高
A.宽大效应
B. 晕轮效应
C. 中心品质
D. 刻板印象
A.光环效应
B. 近因效应
C. 刻板印象
D. 首因效应
A.首因效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 刻板效应
A.晕轮效应
B. 刻板印象
C. 近因效应
D. 首因效应
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