自考教育学模拟试题12

• A.孟子

• B.荀子

• C.弗洛伊德

• D.洛克

• E.华生

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• A.遗传素质

• B.社会环境

• C.成熟

• D.个人的学习态度

• E.人的主观能动性

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• A.对人的潜能的信任

• B.对人的价值的尊重

• C.对人性的了解

• D.重视社会实践对人的发展价值

• E.重视主体的自我意识

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• A.面向全体学生

• B.善于发现学生的优势

• C.抓住关键期

• D.做好阶段间的过渡

• E.提出高于学生现有发展水平的要求

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• A.运动

• B.适应

• C.语言

• D.个人——社会交往

• E.思维

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• A.物质条件

• B.社会关系

• C.社会意识形态

• D.文化

• E.经济

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• A.尊重个体的尊严

• B.培养个体的批判意识

• C.教师身体力行

• D.鼓励学生肯定自己

• E.组织丰富多彩的教学活动

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• A.遗传素质

• B.成熟

• C.环境

• D.学校教育

• E.个体的主观能动性

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• A.感知运算阶段

• B.前运算阶段

• C.具体运算阶段

• D.形式运算阶段

• E.命题运算阶段

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• A.建立良好的师生关系

• B.引导学生的控制力

• C.培养健全的人格

• D.制定合理的作息制度

• E.重视家校联系

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• A.体型巨变

• B.身体机能迅速健全

• C.神经系统发育接近成人

• D.性开始成熟

• E.骨化过程完成

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• A.身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段

• B.性机能的发育基本成熟

• C.神经系统已经发育完善

• D.第二性征出现

• E.体型巨变

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• A.认识能力有了深入的发展

• B.情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟

• C.自我意识发展逐渐趋于成熟

• D.对异性的好感与爱慕

• E.热烈追求理想，开始探索人生意义

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• A.洛克

• B.华生

• C.格塞尔

• D.康德

• E.高尔登

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• A.主体活动的创造性

• B.主体活动的计划性

• C.主体活动的预见性

• D.主体活动的目的性

• E.主体活动的选择性

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• A.个性包括共性

• B.个性排斥共性

• C.个性通过共性表现出来

• D.个性寓于共性之中

• E.共性通过个性表现出来

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• A.个性特征的发展

• B.体质的增强

• C.肌体的正常发育

• D.社会性的发展

• E.成熟程度

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