A.100
B.10
C.1
D.100%
A.二次量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化
A.人员测评要达到的目标
B.确定测评的内容
C.成立测评小组
D.设计测评方案
A.人员测评的标量
B.人员测评的准则
C.人员测评的有指数导工作
D.人员测评指标
A.职业道德素质
B.政治素质
C.智能素质
D.科学素质
A.纸笔测验
B.评价中心
C.心理测验
D.麦克利兰动机测量量表
A.问卷法
B.观察法
C.实验法
D.测验法
A.主观观察和客观观察
B.按触观察和非接触观察
C.间接观察和直接观察
D.参与性观察和非参与性观察
A.预测和诊断
B.预测和验证
C.诊断和验证
D.测量和验证
A.评价量表
B.投射测验
C.标准化的纸笔测验
D.自陈测验
A.运用方便
B.结果精确可靠
C.技术成熟
D.标准化程度高
A.情景模拟动机测量
B.心理测量法
C.评价中心的方法
D.麦克利兰机测量量表
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