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自考00431教学设计模拟试题2

试卷简介
该试卷共包含30道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()
    • A.系统论,哲学,传播理论,教学理论

    • B.系统论,学习理论,教学理论和传播理论

    • C.系统论,控制论,信息论,传播论

    • D.系统论,信息技术,教学理论,传播理论

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  • 2、[判断题]学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。

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  • 3、[判断题]创设情境就是提供一些相关的情节、景色和现象。

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  • 4、[判断题]自主学习设计应体现:发挥学生的首创精神、知识外化和实现自我反馈。

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  • 5、[判断题]协作学习是建立在个人自主学习的基础上开展的小组讨论、协商。

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  • 6、[判断题]布卢姆将教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。

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  • 7、[判断题]细化理论的过程就是在同一级上可以对不同的学习内容进行细化。

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  • 8、[判断题]分析学习需要的基本方法有内部参照需要分析和外部参照需要分析法,两者的主要区别在于目标不同

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  • 9、[判断题]学习需要分析要以学习行为来描述差距。

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  • 10、[判断题]教学系统设计模式与教学系统设计理论不同,它是在教学系统设计的实践当中逐渐形成的一套程序化的步骤,其实质是说明做什么,怎样去做,而不是为什么要这样去做。

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  • 11、[判断题]细化理论的过程就是在同一级上可以对不同的学习内容进行细化。

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  • 12、[名词解释]教学目标

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  • 13、[名词解释]教学评价

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00431教学设计试题答案

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