浙江2025年10月自考00431教学设计真题试卷及答案

• A.艺术观

• B.科学观

• C.工程学观

• D.问题解决观

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• A.教学设计的系统观要求以系统论的思想和观点作为教学设计的指导思想

• B.教学设计的系统观要求以学习者为中心 ,突出学习者在学习过程中的主体地位

• C.教学设计的系统观要求教师从教学任务角度出发 ,以中等水平的学生为教学起点

• D.教学设计的系统观认为教学设计过程是一个系统 , 由一些相互联系的要素构成

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• A.根据系统的组成内容不同 ,可将系统分为物质系统、社会系统等

• B.根据系统的功能不同 ,可将系统分为开放系统、封闭系统等

• C.根据系统的生成原因不同 ,可将系统分为自然系统、人工系统

• D.从系统与时空的关系上分 ,可将系统分为静态系统、动态系统

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• A.组成系统结构的要素不同 ,系统的功能也不同

• B.组成系统结构的要素相同 ,但结构不同 ,其功能也不同

• C.组成系统的要素与结构都不同 ,也能获得相同的功能

• D.同一系统结构 ,不仅具有一种功能 ,而且可能有多种功能

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• A.伯罗

• B.拉斯韦尔

• C.李特约翰

• D.威尔伯 ·施克拉姆

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• A.行为主义学习理论

• B.认知主义学习理论

• C.人本主义学习理论

• D.建构主义学习理论

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• A.艾斯纳

• B.斯金纳

• C.布鲁纳

• D.加德纳

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• A.巴纳塞的教学设计过程模式

• B.马什的一般传播模式

• C.莱特和皮亚特的文本组织模式

• D.迪克和凯瑞的教学设计过程模式

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• A.在学习需要的分析中 ,必须解决教师"教什么",学习者"学什么"的问题

• B.在学习内容的分析中 ,主要解决教师"如何教"和学习者"如何学"的问题

• C.教学设计要以学习者为中心 ,时刻考虑"谁学"的问题

• D.教学策略主要解决教师"为何教",学习者"为何学"的问题

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• A.系统性

• B.具体性

• C.灵活性

• D.合作性

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• A.考夫曼

• B.哈莱斯

• C.布里格斯

• D.罗米斯佐斯基

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• A.行为主义

• B.认知主义

• C.建构主义

• D.人本主义

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• A.言语信息

• B.理智技能

• C.动作技能

• D.态度技能

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