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A.教育学科
B.管理学科
C.边缘学科
D.应用学科
A.管理效益
B.管理目标
C.管理措施
D.管理手段与方法
A.亨利·法约尔
B.彼德·德鲁克
C.哈罗德·孔茨
D.马克斯·韦伯
A.课程质量
B.教师质量
C.教材质量
D.学生质量
A.调查法
B.实验法
C.经验总结法
D.行动研究法
A.各级人民政府的教育委员会
B.教育部
C.教育厅
D.教育局
A.党支部书记
B.校长
C.教师
D.学生
A.职业技术教育
B.初中阶段教育
C.高中阶段教育
D.高等教育
A.主体要件
B.客体要件
C.程序要件
D.时空要件
A.“中央政府统一财政,三级管理”
B.“条块结合,以块块为主”
C.“划分收支,分级包干”
D.“地方负责,分级管理”
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