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2009年1月自考00458中小学教育管理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含43道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]大家比较认同的,教育管理学的研究对象是()
    • A.教育管理过程及其发展规律

    • B.教育管理问题及其发展规律

    • C.教育管理现象及其发展规律

    • D.教育管理职能及其发展规律

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  • 2、[单选题]1954年,美国著名管理学家彼德·德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是()
    • A.质量管理

    • B.目标管理

    • C.过程管理

    • D.系统管理

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  • 3、[单选题]我国最基层的教育行政机关(机构)是()
    • A.乡(镇)教育委员会或教育组(股)

    • B.县教育局

    • C.学校教导处

    • D.村教育小组

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  • 4、[单选题]我国现阶段教育发展战略的重点是()
    • A.高等教育

    • B.基础教育

    • C.职业技术教育

    • D.成人教育

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  • 5、[单选题]对于教育法未规定应予处罚的行为,教育行政机关不能进行处罚,这体现了教育行政处罚的()
    • A.处罚法定原则

    • B.一事不再罚原则

    • C.惩罚与教育相结合的原则

    • D.责任追求依事而定原则

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  • 6、[单选题]1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》规定,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应该达到()
    • A.2%

    • B.3%

    • C.4%

    • D.5%

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  • 7、[单选题]根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
    • A.相对评价、绝对评价与总结性评价

    • B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价

    • C.定性评价、定量评价与诊断性评价

    • D.自我评价、他人评价与形成性评价

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  • 8、[单选题]教育督导既要“督政”,又要“督学”,这体现了教育督导()
    • A.内容的综合性

    • B.手段的多样性

    • C.作用的客观性

    • D.对象的广泛性

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  • 9、[单选题]校长要全面负责学校工作,要对全体师生员工负责,努力办好学校。这体现了校长的()
    • A.学校的法人代表地位

    • B.学校行政领导的中心地位

    • C.学校管理的决策地位

    • D.学校工作的指挥地位

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  • 10、[单选题]我国目前所采用的校长任用制度,主要是()
    • A.选举制

    • B.招聘制

    • C.委任制

    • D.考任制

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  • 11、[单选题]根据我国的相关规定,取得各类初、高级中学文化、专业课教师资格,需要具备的最低学历是()
    • A.中专

    • B.大学专科

    • C.大学本科

    • D.硕士研究生

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  • 12、[单选题]上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要,有计划地向学校分配教师的制度称为()
    • A.聘用制

    • B.派用制

    • C.代用制

    • D.招聘制

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  • 13、[单选题]班集体的组织者、教育者和指导者是()
    • A.教导处人员

    • B.校长

    • C.班级干部

    • D.班主任

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  • 14、[单选题]在学校中,发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是()
    • A.教研组

    • B.教导处

    • C.教科室

    • D.年级组

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  • 15、[单选题]工作要实事求是,不搞“花架子”,防止形式主义,这符合德育管理的()
    • A.科学性原则

    • B.实效性原则

    • C.方向性原则

    • D.教育性原则

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