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2017年10月自考00469教育学原理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含33道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]在人的发展理论中,美国心理学家埃里克森代表的学派是
    • A.个性发生学派

    • B.认知发生学派

    • C.心理动力学派

    • D.生物主义学派

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  • 2、[单选题]“最近发展区”理论认为,教育和教学应当
    • A.与学生发展同步

    • B.走在学生发展的前面

    • C.走在学生发展的后面

    • D.不受学生发展的制约

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  • 3、[单选题]巴班斯基提出的教学模式是
    • A.最优化模式

    • B.非指导性教学模式

    • C.角色扮演模式

    • D.发现探究模式

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  • 4、[单选题]把人的发展过程完全归结为外部环境和“外铄”过程的教育家是
    • A.卢梭

    • B.班杜拉

    • C.赞可夫

    • D.杜威

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  • 5、[单选题]苏格拉底的“产婆术”属于
    • A.讲授法

    • B.实践法

    • C.陶冶法

    • D.谈话法

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  • 6、[单选题]教育过程的主要矛盾是
    • A.教师与学生之间的矛盾

    • B.教材内容与学生学习之间的矛盾

    • C.培养目标与学生发展实际之间的矛盾

    • D.教学环境与教学活动之间的矛盾

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  • 7、[单选题]美国教育学家谢夫特提出的教育过程九阶段说是
    • A.“发现学习”理论

    • B.“非指导性教学”理论

    • C.“角色扮演”理论

    • D.“儿童中心”理论

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  • 8、[单选题]教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
    • A.神话起源说

    • B.生物起源说

    • C.心理起源说

    • D.劳动起源说

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  • 9、[单选题]教会学生做人,培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质,这属于
    • A.基本道德教育

    • B.爱国主义教育

    • C.民主与法制教育

    • D.世界观教育

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  • 10、[单选题]斯腾伯格的智力理论是
    • A.二因素说

    • B.独立因素说

    • C.层次结构理论

    • D.智力三元理论

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  • 11、[单选题]教育活动的“交往性”体现在两个方面,一方面是个体的社会化,另一方面是
    • A.个体的个性化

    • B.社会的教育化

    • C.社会的个性化

    • D.个体的教育化

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  • 12、[单选题]马克思提出对工人子弟的全面发展教育内容包括
    • A.德育、智育和体育

    • B.德育、智育和综合技术教育

    • C.德育、智育和美育

    • D.智育、体育和综合技术教育

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  • 13、[单选题]教育功能问题的实质是研究
    • A.教育是什么的问题

    • B.教育想干什么的问题

    • C.教育为什么的问题

    • D.教育能干什么的问题

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  • 14、[单选题]根据生产力标准,人类教育可划分为
    • A.古代教育和现代教育

    • B.传统教育和现代教育

    • C.原始社会教育和现代社会教育

    • D.近代教育和现代教育

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  • 15、[单选题]教育己经成为一个国家经济发展的杠杆,人们日益认识到:今天的教育就是明天的经济。这句话说明了现代教育的
    • A.科学性

    • B.公共性

    • C.生产性

    • D.终身性

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  • 16、[单选题]前苏联学者认为 ,评价 “教育储备” 大小的标志是
    • A.教育培养人才的数量

    • B.受教育者掌握知识的质量

    • C.教育对社会发展的贡献

    • D.教育费用的积累

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  • 17、[单选题]教育史上以“军国民教育”“实利教育”“公民道德教育”“世界观教育”和“美育”为教育宗旨的学制是
    • A.癸卯学制

    • B.壬子一癸丑学制

    • C.壬戌学制

    • D.1951年学制

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  • 18、[单选题]历来的政治家和思想家都十分重视通过教育来“化民成俗”,这反映教育的
    • A.能动作用

    • B.决定作用

    • C.转化作用

    • D.动力作用

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