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2024年10月自考00469教育学原理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含28道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]私学在我国源远流长,最早开办私学的教育家是( )
    • A.老子

    • B.孔子

    • C.孟子

    • D.朱熹

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  • 2、[单选题]西方教育史上最早论述教育问题的专著是( )
    • A.《大教学论》

    • B.《教育漫话》

    • C.《论演说家的培养》

    • D.《普通教育学》

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  • 3、[单选题]小明认为好的行为就是使老师和家长高兴、受到同伴赞扬的行为。根据科尔伯格的道德发展理论,小明的道德发展水平处于( )
    • A.天真的利己主义定向阶段

    • B.好孩子定向阶段

    • C.服从与惩罚定向阶段

    • D.社会契约定向阶段

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  • 4、[单选题]2021年1月,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,确定了中华优秀传统文化的主题内容,明确了中华优秀传统文化学习的基础要求。这次改革强化了教育的( )
    • A.文化传承功能

    • B.文化批判功能

    • C.文化交流功能

    • D.文化创造功能

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  • 5、[单选题]卢梭主张把儿童培养成“自然人”而不是“公民”,其教育目的观属于( )
    • A.社会本位论

    • B.文化本位论

    • C.个人本位论

    • D.政治本位论

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  • 6、[单选题]校徽、校旗、校吉祥物、校纪念章、校服等,属于学校教育制度构成要素中的( )
    • A.目标系统

    • B.组织系统

    • C.规范系统

    • D.工具系统

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  • 7、[单选题]教育制度受生产力发展水平和受教育者发展水平制约,不能随心所欲地废立。这说明教育制度的确立具有( )
    • A.客观性

    • B.主观性

    • C.强制性

    • D.价值性

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  • 8、[单选题]按教育层级,我国现行学制可划分为( )
    • A.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

    • B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

    • C.普通教育、职业教育、专业教育、特殊教育

    • D.家庭教育、学校教育、社会教育、企业教育

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  • 9、[单选题]关于学生教育地位的观点,美国教育学家杜威的主张是( )
    • A.教师中心论

    • B.师生双主体论

    • C.学生中心论

    • D.主导主体论

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  • 10、[单选题]学校的管理制度、生活制度、评价制度等对学生发展具有重要影响。从课程类型的角度来看,这些影响学生发展的制度属于( )
    • A.学科课程

    • B.活动课程

    • C.显性课程

    • D.隐性课程

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  • 11、[单选题]明确提出“教师即研究者”“没有教师的发展就没有课程编制”观点的学者是( )
    • A.泰勒

    • B.施瓦布

    • C.古德莱德

    • D.斯腾豪斯

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  • 12、[单选题]强调智力训练、轻视知识传授的观点属于( )
    • A.形式教育论

    • B.学科中心论

    • C.实质教育论

    • D.学生中心论

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  • 13、[单选题]教育过程中如果缺乏对学生向善的价值引导,所培养的人才就极可能有诸多缺陷。这说明教育过程具有( )
    • A.知识属性

    • B.关系属性

    • C.能力属性

    • D.价值属性

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