A.公平
B.公正
C.正义
D.无私
A.生存
B.体验
C.奋斗
D.目的性的实现
A.主观愿望的实现
B.自我满足
C.人的目的性自由实现时的一种主体生存状态
D.人对一种目的性自由实现时状态的主观感受
A.教育性.科学性.自觉性
B.科学性.自觉性.灵活性
C.教育性.自觉性.整体性
D.教育性.科学性.灵活性
A.规范伦理学
B.描述伦理学
C.元伦理学
D.分析伦理学
A.亚里士多德
B.泰勒
C.摩尔
D.孟子
A.规范伦理学.描述伦理学
B.规范伦理学.描述伦理学.元伦理学
C.规范伦理学.元伦理学
D.描述伦理学.元伦理学
A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展;
B.直接影响学生品德的形成和智能的发展;
C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步;
D.促进社会经济发展
A.调节功能;
B.教育功能;
C.认识功能;
D.激励功能
A.调节功能;
B.教育功能;
C.认识功能;
D.激励功能
A.道德意识的高标准;
B.道德行为的示范性;
C.道德规范的严格性;
D.道德影响的广泛性
A.道德意识的高标准;
B.道德行为的示范性;
C.道德规范的严格性;
D.道德影响的广泛性
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