自考13862教育伦理学模拟试题8

• A.思想意识;

• B.商品意识;

• C.价值意识;

• D.道德意识

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• A.以服务和培养为宗旨的;

• B.以知识和智力为特征;

• C.以引导和促进为目的;

• D.以示范和坚持为方向

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• A.引文出处的规定;

• B.对引用成果的说明;

• C.学术制度.学风;

• D.学术创新

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• A.增强献身科技.服务社会的历史使命感和社会责任感;

• B.促进国际科学合作，为维护世界和平.为世界公民精神作出贡献;

• C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益;

• D.以德修身，率先垂范

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• A.求真;

• B.创新;

• C.美德;

• D.严谨

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• A.制度伦理学;

• B.责任伦理学;

• C.美德伦理学;

• D.个体伦理学

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• A.普遍主义;

• B.公有主义;

• C.无偏见性;

• D.有条理的怀疑精神

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• A.普遍主义;

• B.公有主义;

• C.无偏见性;

• D.有条理的怀疑精神

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• A.技术工具化;

• B.技术手段的目的化;

• C.技术社会自由丧失;

• D.技术异化的显现

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• A.技术决定论者;

• B.技术价值中性论者;

• C.技术乐观主义;

• D.技术悲观主义

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• A.技术决定论者;

• B.技术价值中性论者;

• C.技术乐观主义;

• D.技术悲观主义

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• A.热爱学生，诲人不倦;

• B.以身作则，为人师表;

• C.精通业务，学而不厌;

• D.以上都不是

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• A.热爱学生，诲人不倦;

• B.学为人师，行为示范;

• C.以身作则，为人师表;

• D.精通业务，学而不厌

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• A.传统思想和师生个性的特点;

• B.师生之间相互的认知度;

• C.教师的领导方式和态度;

• D.师生交往的时空.性别等因素

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• A.言行一致，身体力行;

• B.学为人师，行为示范;

• C.严于律己，勇于自责;

• D.以上都是

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• A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界;

• B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求.情感世界的真实的把握;

• C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力;

• D.要求教师讲角色审美化.个性化.感情化.情感化

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