自考13862教育伦理学模拟试题7

• A.公正往往是根据一定的价值观和原则.规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福;

• B.公正与正义既不是种属关系也不是属种关系，而是交叉关系;

• C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事;

• D.两者的语言习惯的用语也存在差别

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• A.他律性;

• B.自律性;

• C.内生性;

• D.排他性

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• A.教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情;

• B.教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的;

• C.教师在履行道德义务之后获得的赞扬.权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机;

• D.教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提

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• A.增强理性能力;

• B.改变情感倾向;

• C.端正价值导向;

• D.以上都是

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• A.市场经济的竞争原则;

• B.市场经济的等价交换原则;

• C.市场经济的价值规律原则;

• D.市场经济的优胜劣汰原则

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• A.市场经济的竞争原则;

• B.市场经济的等价交换原则;

• C.市场经济的价值规律原则;

• D.市场经济的优胜劣汰原则

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• A.言行一致，身体力行;

• B.学为人师，行为示范;

• C.严于律己，勇于自责;

• D.以上都是

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• A.分家论;

• B.自发论;

• C.代替论;

• D.以上都不是

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• A.道德义务感;

• B.道德责任感;

• C.道德情操感;

• D.道德良心感

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• A.培养具有专业知识的高等人才;

• B.培养具有劳动技能的高等人才;

• C.培养具有高尚思想品德的专业人才;

• D.培养具有生产技能的专业人才

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• A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系;

• B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系;

• C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系;

• D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

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• A.约束功能;

• B.导向功能;

• C.调节功能;

• D.制导功能

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• A.道德人格;

• B.道德品质;

• C.道德义务;

• D.道德良心

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