A.公正往往是根据一定的价值观和原则.规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福;
B.公正与正义既不是种属关系也不是属种关系,而是交叉关系;
C.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事;
D.两者的语言习惯的用语也存在差别
A.他律性;
B.自律性;
C.内生性;
D.排他性
A.教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情;
B.教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的;
C.教师在履行道德义务之后获得的赞扬.权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机;
D.教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提
A.增强理性能力;
B.改变情感倾向;
C.端正价值导向;
D.以上都是
A.市场经济的竞争原则;
B.市场经济的等价交换原则;
C.市场经济的价值规律原则;
D.市场经济的优胜劣汰原则
A.市场经济的竞争原则;
B.市场经济的等价交换原则;
C.市场经济的价值规律原则;
D.市场经济的优胜劣汰原则
A.言行一致,身体力行;
B.学为人师,行为示范;
C.严于律己,勇于自责;
D.以上都是
A.分家论;
B.自发论;
C.代替论;
D.以上都不是
A.道德义务感;
B.道德责任感;
C.道德情操感;
D.道德良心感
A.培养具有专业知识的高等人才;
B.培养具有劳动技能的高等人才;
C.培养具有高尚思想品德的专业人才;
D.培养具有生产技能的专业人才
A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系;
B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系;
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系;
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
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