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2008年1月自考00411小学数学教学论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含46道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是()
    • A.顺向迁移

    • B.逆向迁移

    • C.正迁移

    • D.负迁移

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  • 2、[单选题]某学生学会了三角形面积公式后计算一个已知三角形的底和高求面积的题目,这种思维形式属于()
    • A.创造性思维

    • B.再造性思维

    • C.发散思维

    • D.灵感

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  • 3、[单选题]教学“长方形的认识”时,先出示许多实物,观察其表面,然后分别认识长方形的几条边和几个角,以及边与角的特点,这一教学过程是()
    • A.分析过程

    • B.实验

    • C.观察

    • D.综合

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  • 4、[单选题]从考评的性质来看,对学生进行数学能力的测评属于()
    • A.预示性考评

    • B.显示性考评

    • C.总结性考评

    • D.诊断性考评

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  • 5、[单选题]主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是()
    • A.凯洛夫

    • B.杜威

    • C.赫尔巴特

    • D.赞科夫

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  • 6、[单选题]谈话法的精髓是()
    • A.问答

    • B.启发

    • C.活跃课堂气氛

    • D.实现教学方式的转化

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  • 7、[单选题]“不愤不启,不悱不发”这一教学思想的提出者是()
    • A.孟子

    • B.荀子

    • C.孔子

    • D.朱熹

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  • 8、[单选题]在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是()
    • A.教师与教材的矛盾

    • B.教师与学生之间的矛盾

    • C.教与学的矛盾

    • D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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  • 9、[单选题]总括同化通常需要进行()
    • A.分类

    • B.判断

    • C.归纳推理

    • D.分析综合

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  • 10、[单选题]数学操作技能形成的最后阶段是()
    • A.定向阶段

    • B.自动化阶段

    • C.单个动作阶段

    • D.连续动作阶段

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  • 11、[单选题]下列提倡发现学习的学者是()
    • A.杜威

    • B.皮亚杰

    • C.加涅

    • D.布鲁纳

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  • 12、[单选题]下列哪一大纲中明确提出了“空间观念”()
    • A.1952年的《小学算术教学大纲(草案)》

    • B.1956年的《小学算术教学大纲(修订草案)》

    • C.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

    • D.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

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  • 13、[单选题]陈述性知识是关于()
    • A.“是什么”的知识

    • B.“为什么”的知识

    • C.“怎么样”的知识

    • D.“怎么办”的知识

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  • 14、[单选题]皮亚杰划分儿童认知发展阶段的主要标志是()
    • A.动作

    • B.运算

    • C.思维

    • D.智力

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