2010年1月自考00411小学数学教学论真题试卷及答案

试题数量：46道
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试卷简介

该试卷共包含46道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]在对小学生初步的数学能力的培养中，居于核心地位的是（）
- A.计算能力的培养
- B.初步数学思维能力的培养
- C.空间观念的培养
- D.解决实际问题能力的培养
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2、[单选题]下列不属于小学数学课程目标的是（）
- A.掌握数学基础知识
- B.能熟练地应用数学知识解决实践问题
- C.具备初步的数学能力
- D.受到良好的思想品德教育
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3、[单选题]教材编写要建立一支“三结合”的教材编写队伍，其中不包括（）
- A.专家学者
- B.历史学家
- C.专职编辑和有经验的教师
- D.教研人员
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4、[单选题]发生认识论理论体系的创始人是（）
- A.夸美纽斯
- B.赫尔巴特
- C.杜威
- D.皮亚杰
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5、[单选题]认知——接受学习理论的提出者是（）
- A.布鲁纳
- B.皮亚杰
- C.加涅
- D.奥苏伯尔
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6、[单选题]一种学习对另一种学习的影响叫做（）
- A.迁移
- B.顺应
- C.同化
- D.概括
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7、[单选题]小学数学技能一般分为操作技能和（）
- A.作图技能
- B.笔算技能
- C.解题技能
- D.智力技能
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8、[单选题]学习百分数时，结合求利息、税收、奖金、罚款等问题，这体现了（）
- A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则
- B.理论与实际相结合原则
- C.具体与抽象相结合原则
- D.理解与巩固相结合原则
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9、[单选题]《几何原本》的作者是（）
- A.阿基米德
- B.张丘建
- C.刘徽
- D.欧几里得
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10、[单选题]确定小学数学教学方法的指导思想是（）
- A.填鸭式教学
- B.教授式教学
- C.启发式教学
- D.探究式教学
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11、[单选题]发现法的提出者是（）
- A.皮亚杰
- B.布鲁纳
- C.赞科夫
- D.杜威
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12、[单选题]“教师中心论”的倡导者是（）
- A.卢梭
- B.福禄倍尔
- C.裴斯泰洛齐
- D.赫尔巴特
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13、[单选题]我国古代数学书籍中最早有勾股定理记载的是（）
- A.《数术九章》
- B.《孙子算经》
- C.《几何原本》
- D.《周髀算经》
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14、[单选题]下列不属于数学思维特点的是（）
- A.概括性
- B.问题性
- C.逻辑性
- D.实践性
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15、[单选题]朝着一个目标、遵循单一的模式，求出归一答案的思维是（）
- A.集中思维
- B.求异思维
- C.发散思维
- D.逻辑思维
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16、[单选题]从产生根源上可以把学习动机分为（）
- A.主导动机和辅助动机
- B.生理动机和社会动机
- C.远景动机和近景动机
- D.内在动机和外在动机
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17、[单选题]学习数学知识的基石是（）
- A.数学概念
- B.数学命题
- C.数学公理
- D.数学定理
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18、[单选题]从所求问题的条件出发解答应用题的方法是（）
- A.分析法
- B.综合法
- C.分析综合法
- D.比较法
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