2015年10月自考00411小学数学教学论真题试卷及答案

试题数量：46道
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试卷简介

该试卷共包含46道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]历史上首先把圆周率精确到小数点后第七位的数学家是（）
- A.祖冲之
- B.笛卡尔
- C.刘徽
- D.欧几里得
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2、[单选题]根据数学的特点，小学数学教学应着重培养学生的（）
- A.初步的形象思维
- B.初步的直觉思维
- C.初步的创造思维
- D.初步的逻辑思维
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3、[单选题]科学数学是作为人类认识的结果而呈现的，而学科数学可视为（）
- A.认识过程而存在
- B.认识对象而存在
- C.认识水平而存在
- D.认识结构而存在
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4、[单选题]由低到高，环环相接，直线推进，不予重复的教材内容的排列属于（）
- A.单一式
- B.综合式
- C.直线式
- D.圆周式
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5、[单选题]学生学习了直角后，再学习锐角、钝角，这种迁移是（）
- A.垂直迁移
- B.水平迁移
- C.逆向迁移
- D.负迁移
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6、[单选题]数学知识的巩固是指数学知识的（）
- A.感知
- B.记忆
- C.理解
- D.应用
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7、[单选题]学生在学习了“分数”概念基础上，又学习“真分数”、“假分数”的概念，这种概念的同化形式是（）
- A.类属同化
- B.并列同化
- C.总括同化
- D.上位同化
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8、[单选题]数学智力技能和操作技能形成和熟练的主要标志是（）
- A.自动化
- B.完善化
- C.意识控制程度的减少
- D.意识控制程度的增加
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9、[单选题]小学数学教学原则与教育学中所说的教学原则的关系是（）
- A.特殊与一般
- B.一般与特殊
- C.一回事
- D.完全不同
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10、[单选题]引起学生的学习兴趣的设问往往运用于（）
- A.引入新课时
- B.理解新知识时
- C.巩固新知识时
- D.分析新知识时
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11、[单选题]为测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展程度，可采用（）
- A.形成性考评
- B.总结性考评
- C.诊断性考评
- D.显示性考评
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12、[单选题]教学生一道复合应用题时，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一教学过程是（）
- A.实验
- B.演绎
- C.综合
- D.分析
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13、[单选题]朝着一个目标，遵循单一的模式，求出归一答案的思维是（）
- A.形象思维
- B.集中思维
- C.创造性思维
- D.逻辑思维
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14、[单选题]确定两个或两个以上的对象或同一个对象在不同时间条件下的相同与不同点的思维方法属于（）
- A.比较
- B.分类
- C.归纳
- D.推动
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15、[单选题]下列因素中能够引起学习的内在动机的有（）
- A.爱好
- B.成绩
- C.荣誉
- D.奖励
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16、[单选题]最简分数与既约分数属于（）
- A.并列关系
- B.包含关系
- C.交叉关系
- D.同一关系
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