[单选题] 儿童在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍,语言发展的速度、程度低于正常发展的儿童,该儿童存在

1、[单选题]利用历史分析法最早对天才人物进行系统研究的科学家是

• A、推孟
• B、高尔顿
• C、加德纳
• D、柏拉图

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2、[单选题]一些家长将孩子送进各种艺术学校、昂贵的外教英语班，施以英才教育，儿童学业不堪重负，从而造成儿童厌学情绪和逃学行为。这是父母教育中的何种问题导致了该问题行为的发生

• A、期望值过高
• B、过多保护
• C、过分溺爱
• D、过度教育

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3、[单选题]对特殊儿童来说，学习用餐、洗手洗脸、如厕、穿脱衣服等内容属于何种课程范畴

• A、普通学前教育课程
• B、认知加强课
• C、特殊治疗课程
• D、生存技能课程

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4、[单选题]教师要对儿童语言的障碍原因、程度等正确分析和评估，这遵循了语言障碍矫治工作中的

• A、个别化指导原则
• B、兼顾个人与集体原则
• C、可行性原则
• D、系统性原则

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5、[单选题]认知疗法的关键在于

• A、树立良好的认知观念
• B、通过观察和模仿别人的行为使自己的行为改变
• C、辨认和矫正儿童不良的认知
• D、增加或减少某种行为的发生频率

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