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广东2020年10月自考00883学前特殊儿童教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含32道试题,试题类型如下:
单选题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]有关人的发展关键期的认识,不正确的是
    • A.发生在生命最初的6年

    • B.是儿童在语言、概念化、社会性、情感和动作能力等方面飞速发展的时期

    • C.在此期间,适当良好的刺激有利于儿童的发展

    • D.对发展性不利儿童而言,在此期间给予特别的教育,可以帮助他们减轻障碍程度

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  • 2、[单选题]学前特殊儿童教育的意义不包括
    • A.间接效益

    • B.社会效益

    • C.个人效益

    • D.直接效益

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  • 3、[单选题]特殊教育界的回归主流运动兴起于
    • A.20世纪40年代

    • B.20世纪50年代

    • C.20世纪60年代

    • D.20世纪70年代

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  • 4、[单选题]某老师想为班里一名3岁的视障儿童做一些听觉训练,下列训练比较合适的是
    • A.让孩子在音乐声中听口令

    • B.在孩子耳边用最大的音量放广播

    • C.发出一系列指令,让孩子记住并迅速按顺序完成

    • D.故意不叫孩子的名字

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  • 5、[单选题]某幼儿5岁时因高烧导致听觉障碍,从听觉障碍儿童教育工作者的角度出发,她属于
    • A.学语前耳聋

    • B.学语后耳聋

    • C.一级聋

    • D.二级聋

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  • 6、[单选题]根据我国对智力残疾的分类标准,IQ在35-50之间的儿童属于
    • A.极重度智力残疾

    • B.中度智力残疾

    • C.重度智力残疾

    • D.轻度智力残疾

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  • 7、[单选题]按照智力落后的形成原因,可以把智力落后分为
    • A.内源性智力落后和外源性智力落后

    • B.需监护型智力落后和可训练型智力落后

    • C.先天性智力落后和后天性智力落后

    • D.临界智力落后和严重智力落后

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  • 8、[单选题]某幼儿天生唇腭裂,咬字不清,他属于
    • A.语言发展异常

    • B.发声异常

    • C.构音异常

    • D.流畅度异常

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  • 9、[单选题]当对有构音异常的幼儿进行矫治时,首先应该做的是
    • A.分析错误音

    • B.建立正确音

    • C.纠正错误音

    • D.强化正确音

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  • 10、[单选题]某幼儿没有任何的语言,无法对别人做出回应,没有眼神交流,可以推断该儿童的第一性障碍为
    • A.听觉障碍

    • B.语言障碍

    • C.孤独症

    • D.智力落后

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  • 11、[单选题]多动症儿童的症状一般会在()之前表现出来。
    • A.5岁

    • B.6岁

    • C.7岁

    • D.8岁

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  • 12、[单选题]儿童的情绪行为障碍很大一部分原家庭的不良影响,下列说法,不属于造成儿童情绪行为障碍的家庭原因的是
    • A.家庭不完整

    • B.冷漠的家庭关系

    • C.家庭教育方法不得当

    • D.家庭中手足关系不和

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  • 13、[单选题]某幼儿具有很强的组织能力,很容易被班里其他小朋友信服,按照超常儿童的分类,他属于
    • A.语言型超常儿童

    • B.智力型超常儿童

    • C.艺术型超常儿童

    • D.领导型超常儿童

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  • 14、[单选题]比较适合填写学前儿童非智力个性特征测验中问卷的是
    • A.幼儿自己

    • B.幼儿同学

    • C.幼儿家长

    • D.机构工作人员

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