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2020年8月自考00883学前特殊儿童教育真题试卷及答案

试题数量：40道
是否免费：收费试卷
练习次数：575次
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试卷简介

该试卷共包含40道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]将特殊儿童分成心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常、多重障碍与重度障碍
五大类别的特殊教育专家是（）
- A.柯克和葛拉格
- B.多曼和塔夫特
- C.坎纳和斯蒂尔
- D.帕纳斯和加拉赫
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2、[单选题]学前教育机构中主要表现在智力落后和学习困难两方面障碍的特殊需要儿童是（）
- A.生理发展障碍儿童
- B.认知发展障碍儿童
- C.语言发展障碍儿童
- D.情绪和行为问题儿童
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3、[单选题]尽早发现特殊需要儿童，针对他们的特殊发展需要，设计对他们进行教育的环境、
条件和方式，体现了学前特殊儿童教育发展的（）
- A.一体化趋势
- B.融合教育趋势
- C.整合教育趋势
- D.早期干预趋势
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4、[单选题]根据世界卫生组织（WHO）的规定:当双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05~0.3
之间时即为（）
- A.盲
- B.色盲
- C.低视力
- D.近视
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5、[单选题]根据学前儿童的特点，在对视觉障碍儿童进行早期教育时，应尽量为他们提供自然
情境,使他们在生活中获得知识和提高能力，这遵循的教育原则是（）
- A.多感官协调原则
- B.全面性原则
- C.安全性原则
- D.自然性原则
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6、[单选题]依据听觉障碍的分类，患者对日常语言有听觉困难，与别人交谈时感到模糊不清，
属于（）
- A.一级重听
- B.二级重听
- C.一级聋
- D.二级聋
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7、[单选题]测量一个人对各种不同声音频率的听阈方法称为（）
- A.纯音测听法
- B.言语测听法
- C.反射测听法
- D.游戏测听法
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8、[单选题]我国的“三级智力残疾（中度)”IQ值定在（）
- A.50~70
- B.35~50
- C.20~35
- D.20或25以下
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9、[单选题]智力落后儿童注意的特点是（）
- A.持久性强
- B.注意范围广
- C.分配能力差
- D.注意集中
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10、[单选题]对智力落后儿童进行眼部控制、口肌控制、抓握物体、双手配合、手指运动、手眼
协调、绘写等方面能力的培养，这属于（）
- A.大运动能力培养
- B.精细动作训练
- C.认知能力培养
- D.语言能力训练
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11、[单选题]儿童在发音时有明显的不符合其年龄阶段水平的错误，出现发音方法不对，发音部
位不正确，发音动作不协调，属于语言发展障碍中的（）
- A.构音异常
- B.发声异常
- C.流畅度异常
- D.语言发展异常
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12、[单选题]根据发声异常的分类，儿童在发声时表现出声音嘶哑、刺耳，有的夹杂着沉重的气
息声，这种现象是（）
- A.音调异常
- B.音量异常
- C.音质异常
- D.共鸣异常
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13、[单选题]认为孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生
化因素，这是（）
- A.“心因论”观点
- B.“身因论”观点
- C.“教育因素论”观点
- D.“社会环境因素影响论”观点
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14、[单选题]行为冲动，精力过剩，注意力集中困难，情绪不稳定是哪类儿童的行为特征（）
- A.孤独症儿童
- B.语言发展异常儿童
- C.多动症儿童
- D.学习困难儿童
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15、[单选题]造成儿童情绪行为障碍的直接因素是（）
- A.家庭的不良影响
- B.幼儿园教育不当
- C.社会环境的“污染”
- D.生理因素
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