[单选题] 根据教学方法的不同形态和性质，属于语言性教学方法的一组是（ ）

1、[单选题]“通过广泛、粗略地涉猎，来获取各种信息，积累知识;也可以初步判断读物的价值，以决定是否进一步阅读”这种阅读方式是( ）

• A、朗读
• B、略读
• C、默读
• D、浏览

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]主张写作要“看多、做多、商量多”的古代语文教育家是（ ）

• A、韩愈
• B、欧阳修
• C、朱熹
• D、柳宗元

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]与其他三句句式不同的一句是（ ）

• A、大王来何操
• B、何以知之
• C、自古及今，未之尝闻
• D、求人（可使报秦者）未得

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]和我国当前基础教育课程改革的核心理念“为了每一一位学生的发展”一脉相承的传统文化是

• A、“智仁双修”的人格理想
• B、“有教无类”的全民观念
• C、“义利统一”的价值取问
• D、“天人合一”的博大情怀

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]中学语文教学设计有哪些基本原则？

• 点击查看答案
• 进入题库做题