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  • [单选题] 与其他三句句式不同的一句是( )

    • A、大王来何操
    • B、何以知之
    • C、自古及今,未之尝闻
    • D、求人(可使报秦者)未得

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  • 1、[单选题]就阅读能力面言,“对读物在选材立意、布局谋篇、遣词造句等方面进行具体的分析,肯定准确、深刻、优秀的内容和形式,批判错误、浮泛、平庸的内容和形式”;并要求读者能说出自己独特的认识和评鉴。体现为( )

    • A、阅读感知能力
    • B、阅读理解能力
    • C、阅读评价能力
    • D、阅读创造能力
  • 2、[单选题]写作要注意各段落、各层次之间的相互衔接,在谋篇布局时要特别注意( )

    • A、首尾呼应
    • B、过渡自然
    • C、剪裁合理
    • D、跌宕起伏
  • 3、[单选题]在语文教育方面.古人主张“文以载道”、“文以明道”,这里的“道”是指( )

    • A、做人的道理
    • B、道德品质
    • C、道家思想
    • D、儒家道统
  • 4、[单选题]根据学习方法的分类,“韵语识学法”和“诵读法”属于( )

    • A、学习原则和学习策略层次
    • B、一般学习方法层次
    • C、某学科特有的学习方法层次
    • D、各种具体的学习方法层次
  • 5、[单选题]“通过广泛、粗略地涉猎,来获取各种信息,积累知识;也可以初步判断读物的价值,以决定是否进一步阅读”这种阅读方式是( )

    • A、朗读
    • B、略读
    • C、默读
    • D、浏览

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