[单选题] 属于对知识的“了解”水平的一组行为动词是（ ）

1、[单选题]主张写作要“看多、做多、商量多”的古代语文教育家是（ ）

• A、韩愈
• B、欧阳修
• C、朱熹
• D、柳宗元

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2、[单选题]在语文教育界，80 年代初系统提出“大语文教育”整体改革方案的是（ ）

• A、洪宗礼
• B、钱梦龙
• C、魏书生
• D、张孝纯

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3、[单选题]“通过广泛、粗略地涉猎，来获取各种信息，积累知识;也可以初步判断读物的价值，以决定是否进一步阅读”这种阅读方式是( ）

• A、朗读
• B、略读
• C、默读
• D、浏览

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4、[单选题]与其他三句句式不同的一句是（ ）

• A、大王来何操
• B、何以知之
• C、自古及今，未之尝闻
• D、求人（可使报秦者）未得

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5、[单选题]根据学习方法的分类，“韵语识学法”和“诵读法”属于( )

• A、学习原则和学习策略层次
• B、一般学习方法层次
• C、某学科特有的学习方法层次
• D、各种具体的学习方法层次

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