[单选题] 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的(  )说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

1、[单选题]20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的(  )说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

• A、认识——观察
• B、认知——发现
• C、感知——表述
• D、能力——应用

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2、[单选题]“课程”一词在我国最早出现在( )。

• A、隋代
• B、唐代
• C、宋代
• D、当代

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3、[单选题]( )是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。

• A、涂鸦阶段
• B、符号阶段
• C、意象表现阶段
• D、视觉写实阶段

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4、[单选题]当代教学评价着重强调人的(   )。

• A、观念性
• B、主要作用
• C、主导性
• D、主体性

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5、[单选题]美术活动的创造性可表现为四种不同的水平：观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面( )。

• A、想象力方面
• B、存在价值方面
• C、个性、气质方面
• D、情感方面

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