[判断题] 1920 年,陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法"。（ ）

1、[单选题]树立“重视发展”的质量评价观，其内涵正确的是( )

• A、注重评价功能的转化，运用综合性评价方式、实现评价主体多元化
• B、强调质性评价、强调关注结果、运用综合性评价方式
• C、实现评价主体多元化、强调质性评价、注重甄别和选拔功能
• D、强调关注结果，注重评价功能的转化，强调质性评价

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2、[单选题]根据学习方法的分类，“韵语识学法”和“诵读法”属于( )

• A、学习原则和学习策略层次
• B、一般学习方法层次
• C、某学科特有的学习方法层次
• D、各种具体的学习方法层次

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3、[单选题]根据教学方法的不同形态和性质，属于语言性教学方法的一组是（ ）

• A、实验法与讨论法
• B、讲授法与谈话法
• C、练习法与回答法
• D、发现法与探究法

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4、[单选题]要求根据一定的目标，对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨。要求逐字、逐句、逐段地仔细推敵，力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式。这是进行( ）

• A、默读训练
• B、略读训练
• C、浏览阅读训练
• D、精读训练

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5、[单选题]阅读的基本原则是整体性和综合性，阅读的一般规律是( )

• A、感悟—理解—表达—获得精神自由
• B、获得精神自由—感悟—理解—表达
• C、感悟—获得精神自由—理解—表达
• D、理解—感悟—表达—获得精神自由

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