[单选题] 要求根据一定的目标，对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨。要求逐字、逐句、逐段地仔细推敵，力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式。这是进行( ）

1、[单选题]要求根据一定的目标，对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨。要求逐字、逐句、逐段地仔细推敵，力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式。这是进行( ）

• A、默读训练
• B、略读训练
• C、浏览阅读训练
• D、精读训练

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2、[单选题]树立“重视发展”的质量评价观，其内涵正确的是( )

• A、注重评价功能的转化，运用综合性评价方式、实现评价主体多元化
• B、强调质性评价、强调关注结果、运用综合性评价方式
• C、实现评价主体多元化、强调质性评价、注重甄别和选拔功能
• D、强调关注结果，注重评价功能的转化，强调质性评价

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3、[单选题]在语文教育界，80 年代初系统提出“大语文教育”整体改革方案的是（ ）

• A、洪宗礼
• B、钱梦龙
• C、魏书生
• D、张孝纯

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4、[单选题]和我国当前基础教育课程改革的核心理念“为了每一一位学生的发展”一脉相承的传统文化是

• A、“智仁双修”的人格理想
• B、“有教无类”的全民观念
• C、“义利统一”的价值取问
• D、“天人合一”的博大情怀

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5、[单选题]在语文教育方面.古人主张“文以载道”、“文以明道”，这里的“道”是指( )

• A、做人的道理
• B、道德品质
• C、道家思想
• D、儒家道统

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