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  • [单选题] 行为处理策略正式开展之前,通过观察、记录来收集受训者的目标行为资料,通过收集到的数据来评量受训者的目标行为表现情况,我们将这一阶段称为

    • A、处理期
    • B、追踪期
    • C、基线期
    • D、准备期

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  • 1、[单选题]我们将塑造个体行为的方法又称为

    • A、正强化法
    • B、负强化法
    • C、引导法
    • D、连续接近法
  • 2、[单选题]个体对某种不具任何伤害的事物或情境产生不合理的、不能自制的恐惧反应,我们将其
    称为

    • A、强迫症
    • B、恐惧症
    • C、焦虑症
    • D、社交退缩
  • 3、[单选题]儿童在社会交往中表现出来的谦让,助人,合作以及共享有利于别人和社会的行为,我们将其称为

    • A、亲社会行为
    • B、适应性行为
    • C、成熟性行为
    • D、社会行为
  • 4、[多选题]瑞士的心理学家皮亚杰认为可以通过哪两个过程来解释个体的适应

    • A、同化
    • B、调节
    • C、顺应
    • D、平衡
  • 5、[多选题]行为的发生取决于以下哪几个条件

    • A、前提事件
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    • C、行为反应
    • D、行为后果

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