【题目】 月教育计划

1、[主观题]【案例分析题】案例：
午餐时间快到了，大班幼儿陆陆续续进入盥洗室，用洗手液洗手并用毛巾擦干。有的幼儿稍微浸湿一下手就算洗好了，这时老师走过去，指着墙上的洗手步骤图，让幼儿根据步骤来洗手。今天午餐的食谱是玉米山药炖排骨、炝炒绿豆芽和香菇豆腐汤。对幼儿来讲在幼儿园还是第一次吃山药，所以餐前故事时间时，老师请一些吃过山药的幼儿来说一说自己的感受，并告诉幼儿，"今天的午餐里有山药，你们找一找它藏在哪个菜中，你觉得它的味道怎么样?"用餐过程中，幼儿自由地交流找到的山药及食用后的感受。午餐结束后，老师请幼儿回家和爸爸妈妈一起做个山药小调查，了解山药的生长过程、营养价值及各种吃法。
要求：根据幼儿园生活活动设计与组织的五个基本原则，对上述案例进行分析。

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2、[名词解释]领域活动

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3、[名词解释]幼儿园教育活动的设计

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4、[单选题]详细的周计划的拟定一般放在（ ）

• A、本周的星期一
• B、前一周的星期二
• C、前一周的星期三
• D、前一周的星期四或星期五

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5、[主观题]【论述题】结合实际，试述幼儿园主题活动设计的基本流程。

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