A.广泛性和启蒙性
B.目的性和计划性
C.生活性和游戏性
D.趣味性和可操作性
A.区别10以内的单数、双数
B.区别“1”和“许多”
C.认识椭圆形
D.认识10以内的序数
A.“五指活动课程“
B.“活教育体系“
C.“整个教学法“
D.“做中教,做中学“
A.马路型
B.半圆型
C.方块型
D.身田型
A.以间接指导为主
B.以直接指导为主
C.以口头指导为主
D.不必指导
A.幼儿来园时教师清扫卫生
B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械
C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物
D.为避免发生案例事故,不让幼儿自由活动
A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程
A.剧烈运动刚结束√
B.午睡起床后
C.早餐和午餐之间
D.下午活动期间
A.参与性原则
B.开放性原则
C.互动性原则
D.挑战性原则
A.园长
B.班级教师共同协商
C.幼儿家长
D.指导小组
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