[单选题] 方案教学的目标主要有丰富、挑战儿童的心灵生活,使儿童从学科的界限中解放出来以及（ ）

1、[单选题]20世纪二三十年代我国幼儿园进行了第一次幼稚园课程改革,陈鹤琴、陶行知等教育家提
出要使幼稚园教育（ ）

• A、中国化与科学化
• B、科学化与多元化
• C、中国化与多元化
• D、科学化与民主化

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2、[单选题]英国学前教育课程实施的途径包括:一日活动、游览活动、大型专题活动和（ ）

• A、艺术活动
• B、语言活动
• C、区域活动
• D、社会活动

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3、[单选题]从1820年开始致力于在英国普及幼儿学校的工作,逐渐发展成为一种全国性的运动,对促
进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（ ）

• A、欧文
• B、怀尔德斯平
• C、麦克米伦姐妹
• D、马瑟爵士

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4、[单选题]瑞吉欧课程的教育方法主要体现在方案活动、教师角色和（ ）

• A、学习环境
• B、空间设计
• C、一日活动
• D、成人支持

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5、[主观题]【案例分析题】1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了举世闻名的“儿童之家”,招收3-6岁的儿童加以教育。1909年蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》,许多国家引进了蒙台梭利教育方法。1913-1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各地。蒙台梭利在世界范围内引起
了一场幼儿教育的革命。
根据上述材料,请回答以下问题:
(1)试阐述蒙台梭利的教育方法。
(2)蒙台梭利课程模式对我国学前教育课程改革与发展有何启示?

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