A.平行比较研究
B.专题比较研究
C.综合比较研究
D.定性比较研究
A.调查法
B.文献法
C.比较法
D.分析法
A.横向比较研究和纵向比较研究
B.专题比较研究和总体比较研究
C.定性比较研究和定量比较研究
D.平行比较研究和影响比较研究
A.教育机会均等
B.促进教育交流
C.实现幼小衔接
D.提升教育质量
A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《幼儿园保育及设备规程》
D.《教育基本法》
A.2-4岁
B.3-4岁
C.3-5岁
D.2-5岁
A.贫民子女
B.中上层阶级子女
C.工人子女
D.皇家贵族子女
A.大学教育系
B.师范大学
C.职业学校
D.技术学院
A.加大学前教育投入,创造入学机会
B.学前教育机构行政管理集权化
C.规范和提高托幼机构服务质量
D.注重幼儿教师教育的一体化
A.提升母亲的教育能力
B.发展幼儿的各种可能性
C.促进幼儿教育的公平
D.提升幼儿教育的质量
A.德国
B.印度
C.英国
D.美国
A.不同年龄段儿童由同一部门管理
B.不同年龄段儿童由不同部门管理
C.同一年龄段儿童由平行部门管理
D.同一年龄段儿童由不同部门管理
A.韩国
B.美国
C.日本
D.瑞典
A.职前培养
B.职后培训
C.职称评定
D.获得证书
A.开学仪式
B.行事活动
C.教学活动
D.游戏活动
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