[单选题] 抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（ ）

1、[单选题]根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（ ）

• A、加涅
• B、布卢姆
• C、潘菽
• D、奥苏伯尔

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2、[单选题]奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（ ）

• A、强化论
• B、试误说
• C、同化论
• D、发现说

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3、[单选题]抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（ ）

• A、斯金纳
• B、奥苏伯尔
• C、布鲁纳
• D、加涅

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4、[单选题]符号学习最先提出的心理学家是（ ）

• A、桑代克
• B、华生
• C、斯金纳
• D、托尔曼

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5、[单选题]重测信度表示的是测验在（ ）的稳定性或一致性。

• A、内容上
• B、时间上
• C、理论上
• D、结构上

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