2020年8月自考00466发展与教育心理学真题试卷及答案

试题数量：46道
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试卷简介

该试卷共包含46道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]根据研究目的,改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特
定条件与这种心理活动之间关系的方法指的是（）
- A.观察法
- B.调查法
- C.实验法
- D.测验法
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2、[单选题]皮亚杰在其心理发展阶段的理论中,认为儿童社会化发展的重要标志是（）
- A.守恒性
- B.去自我中心主义
- C.进行群集运算
- D.具体逻辑推理
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3、[单选题]关于心理发展的含义,认为“心理发展是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教育影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能的转化过程”的心理学家是（）
- A.华生
- B.格塞尔
- C.皮亚杰
- D.维果茨基
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4、[单选题]引起个体领会和掌握知识经验的关键是（）
- A.生理成熟
- B.心理成熟
- C.社会经验
- D.教育
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5、[单选题]在儿童各个器官的发育过程中,最优先发育的是（）
- A.脑
- B.视觉器官
- C.听觉器官
- D.内脏器官
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6、[单选题]婴幼儿参加社会实践活动的新需要,与他们从事独立活动的经验及能力水平不足之间的矛盾,是婴幼儿心理发展的主要矛盾。解决这一矛盾的主要活动形式是（）
- A.饮食
- B.睡眠
- C.游戏
- D.学习
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7、[单选题]在幼儿初期,儿童的记忆方式主要是（）
- A.有意识记
- B.无意识记
- C.意义识记
- D.语词记忆
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8、[单选题]关于小学生神经系统的机能,以下描述中不正确的是（）
- A.神经兴奋与抑制机能进一步加强
- B.兴奋性条件反射得到发展
- C.第二信号系统进一步发展
- D.左右脑机能更加统
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9、[单选题]小学生在学习过程中注意分配能力较幼儿有了明显的发展,尤其发展迅速的阶段是在（）
- A.一年级
- B.二年级
- C.四年级
- D.五年级
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10、[单选题]小学生思维发展的质变发生时期或思维发展的“关键年龄”是在（）
- A.二年级(约8~9岁)
- B.三年级(约9-10岁
- C.四年级(约10~11岁)
- D.五年级(约1112岁)
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11、[单选题]初中生的学习兴趣表现出了新特点,其中有的初中生出现了偏科现象,对自己感兴趣的科目学习成绩很好,对自己不感兴趣的科目成绩平平,这主要体现的是初中生的兴趣（）
- A.出现了选择性
- B.范围扩大
- C.深刻性增加
- D.自觉性增强
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12、[单选题]关于初中生与父母亲子关系的描述,不正确的是声实性增加（）
- A.情感上开始脱离父母
- B.行为的
- C.思想观点上与父母产生分歧
- D.父母的地位在其心目中提高
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13、[单选题]高中生的主导活动是（）
- A.学习
- B.工作
- C.社会实践
- D.高级游戏
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14、[单选题]个体美感发展的主要时期是（）
- A.小学阶段
- B.初中阶段
- C.高中阶段
- D.大学阶段
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15、[单选题]人生观的形成要经历几个阶段,其中大部分高中生属于人生观形成的（）
- A.准备阶段
- B.观察阶段
- C.探索阶段
- D.定向阶段
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16、[单选题]有学者对智力的个别差异进行了研究,认为人的智力分布是正态的,一半人属于平
常,四分之一属于平常之上,四分之一在平常之下。反映该研究成果的著作是（）
- A.比纳的《个体心理学》
- B.高尔顿的《遗传的天才》
- C.斯特恩的《论个别差异的心理学:关于“差异心理学”的观点》
- D.华生的《行为主义心理学》
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17、[单选题]个体之间存在很多差异,其中属于人格差异的分类类型是（）
- A.分析型、综合型、分析综合型
- B.视觉型、听觉型、运动型、混合型
- C.艺术型、思维型、中间型
- D.场独立型、场依存型
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