[主观题] 【案例分析题】案例;美国社会心理学家阿希给被试者看一张列有5种品质的表格(聪明、灵巧、勤奋﹑坚
定,热情),要求被试者想象一个具有这5种品质的人。被试者普遍把具有这5种品质的人恝象为一个理想的友善的人。然后,他把这表格中的热情换为冷酷,再要求被试者根据这
5种品质(聪明、灵巧、勤奋、坚定,冷酷),再想象出一个适合的人。结果发现,被试者普遍推翻了原来的形象,而产生了一个完全不同的形象。
结合案例资料回答:
(1)上述实验证明了何种心理效应?
(2)这种效应对我们的社会生活和工作有什么启迪意义?

1、[单选题]认为领导者的品质来源于生理遗传,是先天具有的,且领导者只有具备这些特质才能成为
有效的领导者,这种理论是（ ）

• A、领导作风理论
• B、领导行为理论
• C、领导特质理论
• D、领导权变理论

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2、[单选题]主管能够直接有效地指挥和监督的下属人员的数量称为（ ）

• A、管理幅度
• B、人员比例
• C、管理层次
• D、组织规模

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3、[单选题]及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思
想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的（ ）

• A、重视心理强化
• B、激发从众心理
• C、培养认同心理
• D、注意心理定势

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4、[单选题]强调员工参与目标设置,通过上下级共同制定企业目标,使个人从中受到激励,愿意为实现
目标面努力,并检验目标实施与评估目标结果的过程是管理学中的（ ）

• A、质量管理
• B、目标管理
• C、过程管理
• D、全面管理

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5、[单选题]弗鲁姚的期望理论强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系，
个人努力与工作成绩的关系、工作成绩与奖励的关系以及（ ）

• A、奖励与满足他人需要的关系
• B、奖励与满足社会需要的关系
• C、奖励与满足组织需要的关系
• D、奖励与满足个人需要的关系

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