[主观题] 【简答题】简述教育规划主体写作的结构形式。

1、[单选题]从世界各国教育资源分配的历史和现状看,一般具有的特点是（ ）

• A、在初等教育未普及时,优先保证初等教育
• B、在初等教育未普及时,优先保证中等教育
• C、在初等教育未普及时,优先保证初等和中等教育
• D、在初等教育未普及时,优先保证高等教育

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2、[单选题]世界各国教育规划中值得吸取的教训是（ ）

• A、教育变革的规划是一项冒险的事业
• B、教育变革规划的成功一般都需符合原先的估计
• C、国家级的、大规模的改革计划往往容易成功
• D、教育规划者只能对学什么、如何学做出计划

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3、[单选题]在教育预测中,用来反映个体或社会从教育的输入中所获得的最终利益的指标是（ ）

• A、外部有效性
• B、收益率
• C、内部效率
• D、外部生产性

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4、[单选题]在采用专家个人预测法时,一项重要的工作是（ ）

• A、选择合适的专家
• B、预测前的准备工作
• C、征询专家意见
• D、确定预测值

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5、[主观题]【应用题】结合实际分析,如何选择合适的规划方法。

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