[主观题] 【论述题】幼儿园一日教育活动在结构化程度上的基本平衡主要有哪些模式?

1、[单选题]课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有(。

• A、个体适宜性
• B、整体性
• C、实践性
• D、标准化

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2、[判断题]杜威主张将课程与儿童的经验结合起来，通过活动，使教育机构成为儿童生长的地方，而不是学习现成教材的地方。()

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3、[判断题]生成性目标指向是每一个儿童在具体教育情境中所产生的个性化表现，强调儿童反应的多元化和个性化。()

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4、[判断题]幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总称。()

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5、[主观题]【简答题】什么是幼儿园课程的价值取向?

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