[单选题] 差异量数是表示- -组 数据的差异情况或离散程度的量数，其中最常用的差异量数是（）

1、[单选题]研究者在搜集资料、分析资料和解释结果时，应避免因为自己的价值取向而无意之间遗漏或回避不符合其价值取向的信息。这体现的教育研究原则是（ ）

• A、客观性原则
• B、公共性原则
• C、操作性原则
• D、检验性原则

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2、[单选题]从成果形成的角度看，教育叙事研究的加工提升过程是围绕三种不同形态进行的。下列选项中不属于这三种形态的是（ ）

• A、现场
• B、访谈提纲
• C、现场文本
• D、研究文本

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3、[单选题]在教育行动研究中，监控研究是否达成预定的行动目标，并针对问题情境提出反馈及修正的环节是（ ）

• A、计划
• B、行动
• C、观察
• D、反思

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4、[名词解释]文献检索

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5、[主观题]【简答题】简述教育叙事研究法的优点。

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