[单选题] 研究者在搜集资料、分析资料和解释结果时，应避免因为自己的价值取向而无意之间遗漏或回避不符合其价值取向的信息。这体现的教育研究原则是（ ）

1、[单选题]在一项幼儿同伴交往的研究中，研究者通过单向玻璃观察实验室中的幼儿互动情况。该研究采用的观察方法属于（ ）

• A、非参与性观察法
• B、参与性观察法
• C、自然观察法
• D、随机观察法

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2、[单选题]在教育行动研究中，监控研究是否达成预定的行动目标，并针对问题情境提出反馈及修正的环节是（ ）

• A、计划
• B、行动
• C、观察
• D、反思

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3、[名词解释]实验组

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4、[名词解释]定性分析

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5、[主观题]【案例分析题】【案例】党的二十大报告强调坚持高中阶段学校多样化发展，促进普职融通，优化职业教育类型定位。这为职业教育发展带来了新的机遇和挑战。某中等职业学校为增强发展主动性，提升生源质量，开展了一项初中生选择中等职业学校意愿的调查研究。研究者选择本地3所初中学校，采用自编问卷进行抽样调查。这3所学校分别有初三学生500人、400人、600人，研究者从其中分别抽取了100人、80人、120人共300名学生展开调查.
【问题】
(1）研究者采用的抽样方式是什么?
(2)该研究问卷的编制应包含哪些步骤?

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