2022年10月自考00456教育科学研究方法(二)真题试卷及答案

试题数量：26道
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试卷简介

该试卷共包含26道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育问题和自然现象之间的一个重要区别，在于教育问题难以像自然现象那样精确量化。这体现的教育研究对象的特征是
- A.复杂性
- B.境域性
- C.整合性
- D.模糊性
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2、[单选题]通过收集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断，回答的是“怎么样”的问题。这类研究属于
- A.基础研究
- B.应用研究
- C.评价研究
- D.预测研究
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3、[单选题]在教育研究开始萌芽的前学科时期，研究方法主要是
- A.直接观察和简单实验
- B.直接观察和简单类比
- C.简单推测和简单实验
- D.简单类比和直觉判断
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4、[单选题]教育研究假设陈述的关系是
- A.自变量和无关变量的关系
- B.自变量和因变量的关系
- C.变量和常量的关系
- D.因变量和无关变的关系量
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5、[单选题]抽样调查所运用的随机数字表法、抽签法和抓阄属于
- A.简单随机取样
- B.系统随机取样
- C.分层随机取样
- D.整群随机取样
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6、[单选题]教育科学文献中品种较多、数量较大、历史较长的一种情报源是
- A.报刊
- B.网络媒体
- C.书籍
- D.教育档案
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7、[单选题]被著名科学家钱三强喻为科学研究两只翅膀的是
- A.课题指南和图书情报
- B.图书情报和仪器装备
- C.仪器装备和研究队伍
- D.研究队伍和图书情报
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8、[单选题]教育工作者应该对文献资料去伪存真，改造制作，在理论联系实际的基础上提高对文献资料真伪和价值的判断力与敏感性。这体现的文献检索的基本要求是
- A.全面性
- B.准确性
- C.批判性
- D.精细性
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9、[单选题]研究者想快速了解国内教育界对“有效教学”问题的研究状况，最好的方法是查阅
- A.零次文献
- B.一次文献
- C.二次文献
- D.三次文献
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10、[单选题]根据观察的目的性和计划性特征，教育观察法可分为
- A.自然观察和实验室观察
- B.直接观察和间接观察
- C.参与性观察和非参与性观察
- D.结构式观察和非结构式观察
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11、[单选题]一般来说，最适宜利用大数据结果对教育现象进行分析的调查研究是
- A.普遍调查
- B.抽样调查
- C.问卷调查
- D.访谈调查
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12、[单选题]在测量调查中，测量结果不表示序列关系和倍数关系，不能进行加减乘除运算，在统计上适用于次数统计、百分比、列联相关和卡方检验的是
- A.定名测量
- B.定距测量
- C.定序测量
- D.比率测量
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13、[单选题]将行动研究引入、推广和应用到教育研究中的首倡者是
- A.勒温
- B.埃利奥特
- C.柯雷
- D.斯滕豪斯
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14、[单选题]在教育研究的定量分析中，最常用的差异量数是
- A.中数和众数
- B.标准差和方差
- C.百分等级和标准分数
- D.函数和系数
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15、[单选题]总体参数估计是教育研究定量分析中数据推断的主要方法，它的两种基本类型是
- A.点估计和面估计
- B.起点估计和区间估计
- C.起点估计和终点估计
- D.点估计和区间估计
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16、[名词解释]预测性假设

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17、[名词解释]教育观察法

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18、[名词解释]行动研究的技术取向

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