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1、[单选题]从成果形成的角度看,教育叙事研究的加工提升过程是围绕三种不同形态进行的。下列选项中不属于这三种形态的是( )
2、[单选题]研究者在搜集资料、分析资料和解释结果时,应避免因为自己的价值取向而无意之间遗漏或回避不符合其价值取向的信息。这体现的教育研究原则是( )
3、[单选题]在一项幼儿同伴交往的研究中,研究者通过单向玻璃观察实验室中的幼儿互动情况。该研究采用的观察方法属于( )
4、[名词解释]抽样调查
5、[主观题]【简答题】简述教育研究成果表述的一般内容。
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