[主观题] 【论述题】试述定量分析在教育研究中具体运用的三个方面。

1、[单选题]某研究者考察了不同历史时期教师的学生观，该研究所属的类型是（ ）

• A、横剖研究
• B、纵贯研究
• C、实验研究
• D、行动研究

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2、[单选题]某地人口受教育程度提高以后，居民家庭年收入差距缩小。该研究假设属于（ ）

• A、归纳假设
• B、演绎假设
• C、描述性假设
• D、解释性假设

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3、[单选题]反映测量结果与测量所要达到的目标之间相符程度的指标是（ ）

• A、效度
• B、信度
• C、区分度
• D、难度

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4、[单选题]教育行动研究以解决实际问题为目标，不追求理论体系的构建。其体现的是（ ）

• A、思辨取向研究范式
• B、实证取向研究范式
• C、实践取向研究范式
• D、整合取向研究范式

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5、[单选题]在下列研究活动中，较多使用定性研究方法的是（ ）

• A、教育实验
• B、人口普查
• C、历史研究
• D、教育测验

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