[单选题] 目的游离模式的提出者是（ ）

1、[单选题]学校管理 工作评价具有( )特点。

• A、整体性
• B、统筹性
• C、规范性
• D、制度性

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2、[单选题]CIPP 评价模式的优点有（ ）

• A、重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价
• B、重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价
• C、重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一
• D、评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价

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3、[判断题]评估对人或事物的价值作出评量或估价结论具有笼统性。（ ）

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4、[判断题]教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。（ ）

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5、[判断题]认知策略指学 生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。（ ）

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